课时训练-我们周围的空气VIP专享

课时训练(一) 我们周围的空气|夯实基础|1.[2024·岳阳]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 ( )A.氮气约占空气体积的 21%B.氧气能助燃,可以作燃料C.稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应2.[2024·广州]空气是一种宝贵的资源。下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )A.作为燃料电池燃料的 H2B.用于生产氮肥的 N2C.用于医疗急救的 O2D.用于飞艇的 He3.[2024·山西]中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩,实现了我国挺进深蓝的雄伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是 ( )A.O2和 H2O 的含量B.O2和 N2的含量C.O2和 H2的含量D.O2和 CO2的含量4.[2024·天津]下列对实验现象的描述不正确的是( )A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰5.[2024·宜昌]如图 Z1-1 是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )图 Z1-1A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同6.[2024·福建节选]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。实验 1 按图 Z1-2 甲所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。实验 2 按图乙所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。图 Z1-2(1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是 。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是 。 (2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是 (写一点)。 (3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 Z1-3 丙、图丁所示。依据图丙、图丁所示信息, (填“实验 1”或“实验 2”)的测定方法更准确,推断依据是 。 图 Z1-3(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图甲或图乙装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是 (写两点)。 7.[2024·宜昌]下列是实验室常用仪器,据图 Z1-4 回答问题。图 Z1-4(1)认识仪器:仪器 A 的名称是 。 (2)量取液体:量取 5 mL 水,需要选择的仪器是 (填序号,下同)。 (3)制取气体:实验室用高锰...