论文ICU 住院患者家属的心理护理探讨申请人：丑甜甜学科（专业）：护理学指导教师：赵书敏 2019 年 7 月网络教育学院毕 业 设 计 (论 文) 任 务 书专业班级 护理学 1709 层次 专升本 姓名 丑甜甜 学号 117093373042069 一、毕业设计（论文）题目 二、毕业设计（论文）工作自 2019 年 5 月 22 日起至 2019 年 9 月26 日止三、毕业设计（论文）基本要求： 1
选题具有科学性，先进性，可行性 2
背景及意义清楚展现 3
目标、目的明确 4
关键词定义明确 5
文献查阅充分 6
设计、方法科学 7
技术路线清楚 8
书写有一定的逻辑性，全文结构文排合理 9
讨论围绕全文重点，应用相应的参考文献 10
推论及建议没有超出研究范围 11
论文基本数 8000 字以上，书写具有可读性及科学性 指导教师： 赵书敏 网络教育学院毕业设计 ( 论文 ) 考核评议书指导教师评语：建议成绩： 指导教师签名： 年 月 日答辩小组意见：负责人签名 年 月 日答辩小组成员毕业设计（论文）答辩委员会意见： 负责人签名： 年 月 日I摘要论文题目：ICU 住院患者家属的心理护理探讨学科（专业）：护理学申 请 人 ：丑甜甜指导教师：赵书敏 摘 要目的：探讨心理护理对 ICU 患者家属心理压力及应对方式的影响
方法：选取 2017 年 1 月—12 月 ICU 重症患者家属 120 例，随机分为观察组和对照组，各 60 例
对照组行常规心理护理，观察组在对照组基础上实施赋能心理护理，比较 2 组干预前后自我效能感量表(GSES)、特质性应对方式量表(TCSQ)及中文版知觉心理压力量表(CPSS)评分
结果：干预后，观察组自我效能评分、积极应对方式评分均高于对照组(P＜0．05)，而消极应对方式评分低于对照组(P＜0．01)
干预后，观察组
