家庭氛围影响幼儿社会性发展的调查研究——以甘肃省保育院为例摘 要在我们的生活中，社会、家庭、学校都承载着对孩子社会教育的义务与责任，而家庭是幼儿社会发展过程中的一个重要场所，家长的受教育程度、家庭生活方式、家庭生活条件以及家庭成员间的关系都直接或间接的影响幼儿社会性的发展。分析幼儿在不同的家庭因素的影响下获得不同的社会知识、生活经验和行为规范等特点的成因。对幼儿家庭氛围影响下社会性发展的培养制定出相应的解决对策，促进幼儿能够更好的发展。幼儿在不同的家庭中所表现出的社会性发展出现很多问题，做好及时调整和沟通。创造一个良好的家庭环境，酝酿一种快乐和睦，温馨甜蜜的家庭气氛，对子女身心的健康发育成长相当重要。和睦欢乐温馨的家庭氛围是子女健康成长补课或缺的。家庭环境对子女的成长起到潜移默化的作用，因此需要营造一个良好而又充满活力的家庭。幼儿的社会性的发展受家庭环境和家庭教育骑着至关重要的作用。幼儿良好性格的过程也是其社会化的过程。良好的家庭氛围有利于幼儿生活的空间，提供宽松的学习场所。家庭是幼儿成长的摇篮，是儿童社会性发展的重要场所，对幼儿的发展起着重要的作用。家长的受教育程度，对待孩子的观念。家庭生活条件，家庭的一般情况。以及成员之间的关系。都在影响着幼儿身心的发展。社会性发展是幼儿身心发展的重要方面，它对一个人的人格、心理健康、学习、智力发展等具有重要影响。现代社会所需要的人才，不仅应当具有健康的身体、聪明的智慧、丰富的社会经验，而且更应具有良好的人格、个性品质和社会适应能力。通过提高自身修养、家庭和睦、让孩子拥有乐观向上的精神风貌、卫生意识形成良好的家庭氛围，从而使幼儿健康成长。本文通过采用问卷、访谈等研究方法对幼儿社会性发展水平与家庭教育方式进行相关性研究。研究结果表明，幼儿社会性发展水平与家庭教育方式存在很高的相关性。建议把家庭教育的重点放在创设和谐的家庭氛围上，建立民主、平等、积极的家庭精神环境。关键词：家庭氛围；幼儿；社会性；影响； ABSTRACTIn our lives, society, family, school carries obligations and responsibilities of social education of their children and families is an important place in the development of children's social, parental education, family life, family living conditions and the relationship between fami...
