第 1 章 绪论1
1 研究背景、目的和意义 1
1 研究背景改革开放以来到 20 世纪 20 年代的今天,我国大学生就业制度发生了巨大的变化,就业形势呈现多元化状态
我国大学生就业制度主要经历了三个阶段:首先是“统包统分”制度
改革开放时期,经济体制的变化和国家建设的需要,大学生人才是国家统一安排和分配的,国家全部负责到底
其次是“双向选择”制度
由于“统包统分”已经不能满足经济的快速发展,也不利于调动学生学习、社会就业的积极性
因此 1989 年,国务院批准了《高等学校毕业生分配制度改革方案》高等学校毕业生分配制度改革的目标是:在国家就业方针、政策指导下,逐步实行毕业生自主择业,用人单位择优录用的“双向选择”制度[1]
以此来推进大学生就业,提高大学生就业积极性
最后是“自主择业”制度
20 世纪初,随着国家社会、经济和文化等方面的快速发展,各大高校竞相招收超出预计的学生人数,导致市场上大学生供过于求越来越不值钱,这无疑为大学毕业生增加了相当重的就业压力
据教育部统计,2018 年全国高校毕业生人数首次突破 800 万人,达到 820 万人;2019 年高校毕业生人数达到 834 万人,远远高于 2004 年的 239 万人
从数据中可以看出近些年待就业的毕业生数量迅速上升,毕业生就业形势严峻
“毕业即失业”,是当前应届毕业生就业形势的总体普遍情况
当今社会正是高等教育普遍进行的阶段,我国就业市场严峻岗位供不应求,大学生就业的问题越来越多
毕业生不可避免的要面对这种艰难的就业情况,特别是应届大学生
就业是许多毕业生都需要面对的问题,每位学生都或多或少的有一些就业焦虑
适当的焦虑可以促进他们提高积极就业的工作能力,为之付出努力;而过多的焦虑则会让他们经常失眠,记忆力衰退等情况影响大学生的正常生活和学习
现实社会中应届毕业生比往届毕业生缺乏经验,在就业市场上不占多少优势