高校品牌营销论文 一、民办高校品牌的含义 现代意义上的品牌，其重要的科学含义之一是“品牌具有一定特别品质，稳定性和一定标准，经得住时间和市场的考验”
民办高校想要有自己的教育品牌，首先就要准确理解现代意义的品牌概念和内涵，并要在办学行为中认仔细真地落实
“具备特别品质”的要求，对教育而言可理解为要有特色
所谓特色，人们给出了通俗性地解释：“人无我有，人有我优，人优我新，人新我改”
达到这一标准并未完全满足教育品牌的要求，不仅要有特色，而且应具有稳定性；不仅要经得起时间的考验，而且还要得到社会、家长、考生和人才市场的认可
具备如此标准的特别品质的学校、专业、课程、育人模式的我国民办高校，有但为数不多
民办高校的领导必须要以唯物的态度，正视我国民办高等教育的现状
民办高校办学历史普遍较短，底子薄，经验少，师资力量和教学条件所提供的内功不强，而教育品牌恰恰需要的是时间过程的积淀和凝练，成功经验的结晶与升华和办学内功的厚重与过硬
简单的说民办高校的品牌应是知名度、美誉度、忠诚度、形象力、竞争力、文化力、联想力、亲和力和吸引力的完美统一
二、民办高校品牌建设的必要性 1
中国的民办高校缺乏品牌效应 在世界上，有许多的民办、私立高校是人们所心仪向往的，如美国的哈佛大学，耶鲁大学，麻省理工大学；日本的早稻田大学；加拿大的渥太华大学；菲律宾的马尼拉阿特尼奥大学；哥伦比亚的哈维尔利亚那大学等等，这些学校的名字一说就如雷贯耳
但在国内，说出一个令我国家喻户晓的民办高校的名字就有些困难了，更不用说国际知名的了
其实这就是国外私立高校具有的品牌效应起的作用，这是一种巨大的无形资产
在我国目前的阶段，民办高校的地位仍是逊于公办高校的
原因就是由于缺乏品牌效应，争取不到经费，申请不了大的科研项目，吸引不了高层次的人才，拿不出标志性的成果，关注的目光自然也就少了
所以我国民办高校的第一大劣势就是缺
