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高校学生心理健康教育实效与时效

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高校学生心理健康教育实效与时效 摘要:新时期在高校学生思政工作中融入心理健康教育非常必要。这样可以使社会的科学进展观更好地落实,推动高等教育改革、培育全面进展型人才,最终使和谐社会的建立更加容易。需要对思想政治工作进行创新,让学生认识到心理健康教育在工作中的重要性,与此同时,提高老师的心理健康水平,促进师生和谐关系的建立;构建网络平台,提高心理健康教育及思想政治教育相结合的水平。 关键词:高校学生;思政工作;心理健康教育 胡锦涛同志曾经提出“人文关怀和心理疏导”这两点重要的理念,并在十七大的时候对其进行了推广,由此可见“人文关怀和心理疏导”对我国国情的进展是非常重要的,不仅可以使人们正确地处理人与人之间的关系,还可以培育全面进展的高素养人才。高校教育改革一直在实施中,得到的关注越来越多,因此在高校学生思政工作中引进心理健康教育这一理念的举措,得到了各方面的支持。因此,新时期这一举措的实施变得刻不容缓。 一、新时期高校学生思政工作与心理健康教育之间的内在联系 (一)有共同的人才培育目标。思政工作与心理健康教育的人才培育目标是一样的,都是对人进行素养教育,也是为了使人的全面素养得到提高。二者都是通过对学生进行帮助,从而使认知和情感等方面的问题得到解决,为社会培育全面进展的“四友”人才,并为社会主义的建设服务做出巨大的贡献。高校思政教育是教育者,通过不同的方式与途径,开展一系列对大学生来说有计划和有组织的政治教育实践活动,使得他们崇高的理想和伟大的理念得以树立。心理健康教育是通过对心理学相关知识、理论和技术进行运用,并且依据学生的心理特点,对其有针对性地讲授健康的知识,比如心理咨询辅导等,对培育大学生健康的心理素养、增强适应社会的能力很有帮助。这样看来,思想政治教育与心理健康教育其实在对受教育者的最终培育方向和目标方面是一致的。(二)两者之间互为前提。思政工作与心理健康教育之间你中有我、我中有你,并不是毫无关系的。心理的基础是思想,心理的影响制约思想的进展,思想也对心理活动方向有支配作用。所以,二者在具体的育人工作中是相互之间共同发挥作用的。首先,在高校中实施大学生心理健康活动时,可以为思想政治教育提供保障。因为只有一个人做到心理健康,心理素养比较健全,才有良好的控制情绪的能力,才能够对自己有正确的认识,并且客观评价自己,才能在这样的心理基础上对感知思想政治教育的目的有...

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