高校学生管理中柔性管理模式探究 【摘要】在高校学生管理模式中，柔性管理属于灵活性较强的管理模式，民主化、信息化的管理模式是柔性管理的核心。在新时代背景下，对于高校学生的管理，柔性管理是最合适的管理模式，该模式符合新时期的进展需要。因为柔性管理并非强制性的管理方式，所以在高校学生管理中运用柔性管理模式，学生会更容易接受。 【关键词】高校；学生管理；柔性管理；管理模式 所谓的柔性管理模式主要是针对学生的精神层面进行管理，柔性管理是属于人性化管理的模式，与传统的管理模式不同的是，柔性管理不是以强制性管理为主，而是根据学生的心理特征，进行人性化管理，激发学生内心的潜在能量，让学生在自觉意识中接受管理。本文从介绍柔性管理理论开始，接着对柔性管理的应用进行分析。 一、简述高校学生的柔性管理定义及其特点 （一）高校学生柔性管理定义。柔性管理在本质上是“以人为中心”进行教学与管理的新管理战略模式，柔性管理本身具有一定的说服力，首先说服人的精神层面及心理，其次做到尊重人的行为规律，最后完成疏导人的心理的任务。对于高校学生使用的柔性管理是根据学生的行为与心里想法的变化，培育学生有自觉学习的意识，让学生可以自觉地进行行动。它与以往强制性的管理模式不同，主要利用引导激励、沟通的方式培育学生。运用这种柔性管理为原则的管理模式，可以为高校学生教育制造竞争优势。（二）高校学生柔性管理的特征。1.柔性管理的驱动性。柔性管理是利用学校法律规范的制度对学生进行约束与引导，利用柔性管理对学生的内心思想进行积极的引导，深化分析学生内心世界真正的需要，利用这种内心的驱动力，激发出学生的内在潜能，通过满足学生内心最渴望的需求，促进学生能够最大限度地发挥出其自身的潜能。2.柔性管理以人为本。高校学生的柔性管理是以学生为基础进行管理的，在老师进行管理时，需要尊重学生的思想，以学生为主体，充分调动学生的学习积极性，促进学生全面进展。3.柔性管理的感应性。高校学生的柔性管理是以民主的方式开展实施的，淡化权力对学生管理的影响，没有阶级性的观念，积极进行沟通，注重师生间平等。在进行真诚的沟通沟通时，与学生的内心思想产生共鸣。同时在学校组织之间，柔性管理会使各组织成员之间存在共同的价值观念，协调组织各成员的思想情感。4.柔性管理的适应性。对高校学生进行柔性管理能够使学生尽快适应学校学习环境，在管理实施中，可以让学生学会根据身边...
