高校安全教育模式探讨 一、高校安全教育的重要性 (一)高校安全教育是弘扬社会主义法治精神的必定要求。2024 年 12 月，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》明确指出，“切实把法治教育纳入国民教育体系，使青少年从小树立宪法意识、国家意识和法治观念。把法治教育纳入文明校园创建活动，开展普法宣传活动，推动法律进学校。”大学生作为推动社会经济文化进步的主力军，肩负着建设中国特色社会主义伟大事业的历史重任，仅仅拥有良好的文化知识是远远不够的，提高尊法学法守法用法意识，具备法治观念是其必备的素养之一。我国青少年犯罪的比率不断上升，其中一个很重要原因就是学校对学生的思想和法制教育不够，提高学生的法律素养已经成为高校安全教育的必要内容。加强和改进大学生安全教育，切实提高大学生安全素养，既是维护大学生合法权益的需要，同时又是弘扬社会主义法治精神的必定要求。(二)高校安全教育是保障校园安全的现实要求。随着我国改革开放进入攻坚期，对外开放的不断深化，社会进展中的各种矛盾叠加，各种思潮复杂化，大学校园和社会之间的联系越来越紧密，而大学生社会阅历浅、安全意识薄弱、心理承受挫折能力差、应对各种安全问题能力差，使大学校园和大学生成为各类案件、事故的高发地和受害群体。2024 年北京市破获的一起高校系列盗窃案中，犯罪嫌疑人利用大学生安全防范意识差的弱点，在 11 所高校盗窃作案 25 起，案件造成经济损失约 20 万元。甚至还有些非常惨痛的教训，如复旦讨论生投毒案，南京航空航天大学金城学院学生斗殴致死案、2024年上海商学院女生宿舍火灾事件以及女大学生打黑车频频失联等，这些都成为影响校园安全稳定的重要隐患。新时期，加强高校安全教育不仅是提升大学生安全意识的必定要求，更是保障校园正常学习、教学的现实需要。(三)高校安全教育是大学生全面进展的内在要求。中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，高校教育要以立德树人为根本，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，培育又红又专、德才兼备、全面进展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。大学教育的目的促进人的的全面进展，提高大学生的全面综合素养，以适应社会进展的需要。大学生的综合素养包括专业素养、思想道德素养、身体素养、心理素养，也包括安全素养。安全素养包括安全知识、安全意识...
