高校艺术设计教学对地方文化的作用 高校艺术设计教育对高校所在区域有很大影响，开展艺术设计教育活动能够在高校所在区域营造浓厚的文化氛围和艺术气息，而高校所在地区的文化传统又会对艺术设计教学的内容产生影响，高校艺术设计教育工作者通过对地方文化传统产业进行整合和创新，使这些传统的文化产业更容易被高校学生和区域内人群认识和接受。这种相互作用和相互促进的方式对地方文化产业的继承和进展具有重要意义。 一高校艺术设计教学的现状 高校艺术设计教学对地方文化产业有促进作用，高校方面和地方文化产业方面都同意进行合作以实现双赢，但是从现阶段的实践来看，实际情况并不理想，想要达成共赢的目标还比较困难。高校艺术教育的管理模式和地方文化产业管理体制脱节。另外，由于高校艺术设计教学工作往往以培育优秀人才为主，忽略了由于经济进展而造成地方文化产业的变革，这就使得高校艺术设计教学无法跟地方经济高速进展中的文化产业及时建立联系，导致高校的教学科研成果无法真正为地方文化产业进展提供助力，使得高校和地方文化产业产生了一定的隔阂。 二高校艺术设计教学与地方文化产业的关系 随着经济的进展和社会的进步，高校艺术设计教学领域逐渐扩展至服装、建筑、新媒体、动画等方面。密切联系着我们生活中的各方面。其教学目的也不仅仅是培育某一专业或者某一方向的人才，而是培育出更多的具有创新思维、能够熟练使用某些艺术专业所要求的辅助工具，并且其知识面也可以涉及艺术设计的其他相关专业，能够对地方文化产业带来积极影响的新型复合人才。这些接受过高校艺术设计教学的学生，在学校主要学习了艺术理论知识、设计工具基础技能以及文化基础知识，这些偏理论的文化知识虽然可以使学生对于文化艺术有一定的基础，但其实很难直接运用到文化艺术工作中。另外，由于高校艺术设计教学模式已经初步建成体系，某些教育工作者由于身兼多职或专注于科研项目，往往不会及时根据地方文化产业的变革进行更新和调整，这就直接导致了高校艺术设计教学和地方文化产业存在一定差距。高校艺术设计教学原本和地方产业进展是相互影响、相辅相成的关系，但是由于高校艺术设计教学模式和地方产业文化机制存在脱节的情况，使共赢的效果并不明显，其主要原因还是高校艺术设计教学的工作者和地方文化产业的工作者没有对其相互影响和相互促进的作用引起重视，下面笔者将会从高校艺术教学对地方文化产业的促进作用进行具体分析。 三高校艺...
