1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
20XX 年见习老师实习体会 实习一周了，我担任一、二、三、四年级的课，每天至少三节课
记得星期三上午有一节四年级的体育课，当时热身、徒手操按部就班的进行着
可是当我说本节课的教学内容时，学生不同意了，老师您让我们自由活动吧
我没有同意，看看同学们的表情，我知道学生们有强烈的逆反心理
本节课由于学生不是很满意我的安排，所以说没有完成教学任务，能看出来学生是带着情绪上课的
我要求我带出来的学生具有严明的纪律性和良好的团队精神，这是我的教育观
反思：也许是我错了，我没有顾及到学生的情感
可是，体育课的精神我不能丢，一边是学生的情感需求一边是学生必须承受的严明纪律，就让我在犹豫中徘徊吧
欢迎挑选合适的文档
