16 《天鹅的故事》第2课时VIP专享

精读板书作业封底拓展导入小结四年级语文 · 下 新课标 [ 江苏 ]返回1. 听写词语。2. 指名读第五自然段 , 回忆对破冰场面的描写。 小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的 , 所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头 , 挺着胸 , 在水里游动着 , 捕食着鱼虾 , 不时发出阵阵胜利的欢呼声 :“ 克噜——克哩——克哩 !” (1) 找出描写天鹅动作的词语 , 体会其高兴的心情。 ( 昂着头、挺着胸、游动着、捕食着。 ) (2) 从“克噜——克哩——克哩”的欢呼声里 , 你听出它们在欢呼着什么 ? “我们胜利了 ! 我们胜利了 !”“ 我们终于有食物吃了 !”“ 我们可以尽情地捕食鱼虾了 !”“ 我们是最棒的 !”从此以后 , 这支猎枪就一直挂在墙上 , 再也没有动过。 老人在想 : 返回 返回 作者抓住了一只老天鹅的动作“腾空而起”“石头似的”“重重地扑打”等细节进行详细描写 , 写出了老天鹅的勇敢、顽强。返回 16. 天鹅的故事 老天鹅 群鹅 勇敢 点面 团结 奉献 结合 拼搏 一、给下列句子中加点的多音字注音。1. 一只老天鹅像石头似 ( ) 的重重地扑打在冰面上 , 别的天鹅似 ( )乎被这一举动惊住了。2. 我好 ( ) 奇地问 :“ 您老喜欢打猎 ?” 老人点了点头 , 说 :“ 是的 , 我曾经是一个好 ( ) 猎手呢。”3. 我很兴 ( ) 奋地在湖边转悠了半天 , 却一无所获 , 觉得十分扫兴 ( ) 。xìngshì sì hàohǎoxīng. .....二、判断下列句子是否是比喻句。1. 天鹅们在冰上互相呼唤着 , 好像在讨论问题。 ( )2. 镜子般的冰面被震得颤动起来。 ( )3. 湖面上不时传来阵阵叫声 , 就像那激动人心的劳动号子。 ( )√√×三、课文直通车。1. 文中的“破冰勇士”是指 , 说它顽强是因为 2.“ 克噜——克哩——克哩”在文中出现了几次 ? 每次发出的声音表示什么不同的含义 ?在文中出现了三次。 第一次表示天鹅到来时发出的鸣叫声 , 第二次表示天鹅们齐心协力破冰时的动员声 , 第三次是天鹅们攻破坚冰后的欢呼声。 老天鹅用自己的身体和生命不断地扑打冰面。 它不怕疼痛 , 不怕牺牲 ,3. 老人为什么没有向天鹅开枪 , 而是把枪挂到肩头 , 悄悄地离开了湖岸 ? 老人亲眼看见天鹅为了生存 , 英勇破冰的场景 , 老人被深深地打动了。四、课外阅读。 别伤害鸟儿 别伤害鸟儿 , 看这些美丽的小鸟们 , 它...