五语课课练——04古诗两首VIP专享

五语课课练——04 古诗两首一、看拼音写词语。cāngtāichaacute;ifēihoacute;ngxigrave;ngjīchǐliacute;luograve;huaacute;ngdieacute;shugrave;yigrave;n（）（）（）（）（）（）（）liaacute;nxīqiaacute;ngtoacute;uzhugrave;sugrave;xuacute;nzhǎolugrave;jigrave;ngchūnsegrave;mǎnyuaacute;n（）（）（）（）（）（）二、给画线的字选择妥当的解释。值：[1]价值，价钱；[2]物和价相当，引申有意义或有价值；[3]数学上指演算所得结果；[4]遇到，逢着；[5]当，轮到。数值（）值勤（）正值（）一文不值（）贬值（）游园不值（）值得（）应：[1]该，当，又引申料想理该如此；[2]回答或随声相和；[3]顺合，适合；[4]对待；[5]接受，允许，答应要求；[6]认为是，大概是。应该（）答应（）应怜（）应和（）应聘（）适应（）应酬（）落：[1]丢了，漏掉；[2]落后；[3]没有上，误；[4]脱落，退去；[5]衰败、飘零；[6]脱离，脱身；[7]泛指下落，下坠；[8]掉进；[9]居处。门前冷落鞍马稀（）丢三落四（）落伍（）人闲桂花落（）落入他人之手（）落色（）落英缤纷（）院落（）山高月小，水落石出（）落了一周的课（）三、默写古诗两首（含题目、作者、朝代）。四、由春色满园你想到哪些成语（写 10 个）五、由春色满园关不住，一枝红杏出墙来。想到哪些诗句（写3 组）六、由儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻想到：儿童急走，无处寻。儿童急走，无处寻。儿童急走，无处寻。儿童急走，无处寻。七、理解诗意填空。1．《游园不值》作者的感情变化先是，从可以看出来，后来因为而，最后又因为想到而感到。2．《宿新市徐公店》发生的时间是，从和知道，地点是在，是从和知道的，景色有、、、，事情是，表达了诗人的思想感情。八、比较阅读。《春兴》杨柳阴阴细雨睛，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。这首诗与《游园不值》都是写了春天的景象，但两位诗人写诗时的心境不同，所以诗中描写的景物和饱含的情感也大不一样。我们通过对比赏析，可以品出其间的美妙。1、两种心情：喜悦;一;;一;伤感。《游园不值》写诗人在春暖花开时去访问友人，准备与他一块儿去赏花，不料敲了好久的门，也不见有人来开，是主人不在，还是怕踩坏他家中的青苔进不得园门真扫兴！诗人无可奈何地叹了一口气，他猛地抬头一看，那百花齐放的满园春色怎么关得住呢园内盛开的一枝娇艳的红杏早已伸出墙外，仿佛向我们展示园内的无限春光。一枝红杏出墙来，道出了...