教师专业发展档案教师姓名：填写说明为了适应新课改的要求，切实提高教师自身实践新课程的能力，记录每一位教师专业进展的历程和成果，学校特制订《新泰市##中学教师专业进展档案》。1、《档案》共分三部分，即《个人风采》、《进展蓝图》、《成长足迹》，须如实填写。2、《个人风采》填写时刻为参加工作至今的教师差不多情形。3、《进展蓝图》分“理想描述”、“现状分析”、“实施措施”、期望学校提供的关心”、“备注”五部分，即个人三年进展打算。4、《成长足迹》要紧记录教师参加各种研训的经历和自我提升的感悟，以及本人一年来的教育教学成果。并对比三年成长规划自我总结、反思、评判一年来的教育教学情形。（逐年增加）5、有关课题报告、论文、案例等相关材料电子稿可作为附件材料附后。姓名性别民族政治面貌贴照片处出生年月从教时间学科专长教师资格证及取得时刻籍贯身份证号学历毕业学校时刻专业职称猎取时刻学历情况:技术职称一般话等级运算机等级教学简历成长足迹:（年_月一年月）度目标现状分析实施措施期望学校提供的关心任教学科任教班级职称聘任职务荣誉情形参加培训主题培训时刻培训机构主讲人培训地点校本培训及其他培训情况参 加 校本 教 研及 其 他教 研 活动情况教研主题教研时刻、地点教研层次主持人教研分工课题研究课题名称立项部门组内分工获奖或发表情形备注论文发表及获奖情形论文（发表）题目刊物名称发表时刻字数备注课堂开（讲）课主题1 组织单位听课人员时刻地点教学教学质量要紧成绩获得奖励颁奖机构获奖层次备注学生获奖情形内容主办单位等级时刻备注评价个人评判学生评判家长评判学校评判
