做一个有责任心的人 毽球 课程教学设计【教学内容】 双脚内侧盘踢毽子【上课时间】 第一周【教学目标】一、 初步学习用双脚内侧盘踢毽子。二、 体验民间游戏踢毽子的乐趣。活动重点：用脚内侧踢毽子。活动难点：脚要摆正。活动准备：每人一个毽子。【教学活动设计】一、热身运动 同学们来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。二、踢毽子1、 教师示范双脚内侧踢的动作方法。2、 学生通过观察教师的动作自己进行练习。3、 对动作掌握较差的学生，可以在毽子上系一根绳进行练习。4、教师根据学生在练习中存在的问题进行指导。5、让动作掌握较好的学生做示范表演。6、学生练习。7、师小结。1做一个有责任心的人 毽球 课程教学设计【教学内容】 双脚内侧盘踢毽子【上课时间】 第二周【教学目标】一、 学习用双脚内侧踢毽子，发展学生动作的协调能力。二、提高学生对空间、时间的判断能力。活动重点：找准踢毽子位置。活动难点：脚的位置。活动准备：每人一个毽子。【教学活动设计】2做一个有责任心的人一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。二、踢毽子1、 学生自由尝试用双脚踢毽子。2、 学生交流：你是怎么用脚踢毽子的？3、 教师示范用脚内侧踢毽子，然后用双手接住毽子。4、 学生尝试。三、 游戏《比比哪队踢得多》1、 规则：用双脚踢起毽子双手接住算一个，否则不算。2、 一个一个轮流踢。3、 合起来哪队踢得多。 毽球 课程教学设计【教学内容】 双脚内侧盘踢毽子3做一个有责任心的人【上课时间】 第三周【教学目标】一、巩固练习用双脚内侧踢毽子，发展学生身体的灵活性。二、提高提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：两脚配合协调。活动难点：毽子落点的判断。活动准备：毽子。【教学活动设计】一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子1、 学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。2、 学生交流：你是怎么用脚内侧踢毽子的？3、 教师示范用双脚内侧连续踢毽子。4、 学生练习。三、游戏：比比哪队踢得多1、规则：用双脚内侧连续踢毽子，至少踢 4 个，否侧不算。2、自己做好记录。3、学生 5 人一组，踢得最多的得冠军。四、放松活动：欣赏老师踢毽子。4做一个有责任心的人 毽球 课程教学设计【教学内容】 双脚内侧盘踢毽子【上课时间】 第四周【教学目标】一、用双脚内侧连续踢毽子，发展学生身体的灵活性。二、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：连续踢毽子。活动难点：毽子落点的判断活动准备：毽子。【教学活动...
