做一个有责任心的人 少儿主持校本 课程纲要【适用年级】 三至六年级【总 课 时】 16 课时【课程类型】 选修类【课程简介】 少儿主持这门课程主要以普通话为基础，以发声训练、气息练习，口部操为辅助，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力，并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。【背景分析】本班主要通过对 3---6 年级学生进行系统的培训，小主持人能掌握基本要求和常识，可以承担班级、学校的主持任务。提高主持人口语表达以培养小主持人的应变能力。【课程目标】少儿主持是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使少儿的心理素质得到全面提升，这也是儿童心理的自我挑战！1做一个有责任心的人【课程内容与实施】 第一周第一部分：对主持人的认识第二周第二部分： 语音训练 绕口令练习第三周 第四周 第五周 第六周第三部分：上场下场练习及台风，形体，气质的训练第七周第八周第四部分：自我介绍 第九周第十周第五部分：儿歌朗诵 故事表演第十一周 第十二周 第十三周第六部分：主持台词训练 第十四周 第十五周第七部分：综合训练 第十六周【课程实施建议】一、实施形式：1.课时安排：每周 三 下午。2.组织形式：采用班级活动与小组活动相结合的组织 形式 。2做一个有责任心的人3.活动地点：校内为主，适当与校外相结合。如：聘请电视台编导、主持人来校讲座，指导培训；组织学生校内模拟，主持红领巾广播等。电视台参观等。4.活动准备：大力宣传开发《快乐小主播》的重大意义，撰写《校本课程纲要》，师生共同设计活动方案开展活动。5.成果展示：在学校一年一度的校本课程展示、迎新年文艺会演 、学校重大活动、红领巾广播 等活动中担任主持人，此外，积极参加各种活动、比赛，积极担任主持人。二、实施方法：朗读、读绕口令、讲故事、讲笑话、小品表演、儿童诗朗诵、师生谈话、主持人比赛、模仿少儿频道节目主持人训练、实践练习 。三、实施形式：集体训练、实践。分组训练、实践。开展各类比赛、活动。【课程评价方案】一、课程目标是否明确...
