罗密欧与朱丽叶(节选)

4 罗密欧与朱丽叶 ( 节选 )学业分层测评训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页[预习——夯实基础] [知识·梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 一、单音字 呼哨．(shào) 吞噬．(shì) 骷髅．．(kū lóu) 巉．岩(chán) 攫．取(jué) 悲恸．(tònɡ) 冗．繁(rǒnɡ) 藏匿．(nì) 咆哮．(xiào) 殓衾．(qīn) 学业分层测评训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页二、多音字 1．组词辨析法 (1)逮（dǎi）逮老鼠（dài）逮捕 (2)横（hénɡ）横竖（hènɡ）横财 (3)泊（pō）血泊（bó）停泊 (4)臭（chòu）腐臭（xiù）乳臭 2．语境辨析法 (5)间谍装扮成保姆，以伺(cì)候王处长为名窥伺(sì)着他的一举一动。 (6)绑匪的威逼恫吓(hè)，把他给吓(xià)坏了。 学业分层测评训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页第 2 步写字形——奥妙无穷方块字 (1)晶yínɡ（莹）坟yínɡ（茔）yínɡ（荧）屏yínɡ（萤）火虫 (2)liàn（殓）葬liàn（潋）滟liǎn（敛）财liàn（链）轨 (3)pìn（聘）请驰chěnɡ（骋）伶pīnɡ（俜）pīnɡ（娉）婷 (4)qì（契）约qiè（挈）带qiè（锲）而不舍xiē（楔）子 学业分层测评训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页第 3 步辨词语——于细微处细斟酌 1．明确词义 (1)风烛残年：__________________________________________________ (2)沸沸扬扬：__________________________________________________ (3)惊心动魄：__________________________________________________ 【答案】 (1)像风中的蜡烛那样随时可能死亡的晚年。(2)状态词。像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。(3)形容使人感受很深，震动很大。 学业分层测评训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页2．理解辨析 (1)妨碍·妨害 妨碍：指一般的阻碍，使事情不能顺利进行，比如妨碍学习，妨碍走路等。 妨害：指干扰，有害于，侧重的是损害的结果，语义较重，程度较深，比如妨害健康，妨害公务等。 (2)辛酸·心酸 二者均有“悲伤”的意思。 “辛酸”指辣和酸，比喻痛苦悲伤的遭遇。 “心酸”指心里悲痛，悲伤。 学业分层测评训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱...