高效课堂实施方案（一）一、指导思想为了提升我校教育教学质量，提高我校教师专业化水平，帮助教师树立全新的教育理念，正确运用高效课堂模式，唤醒学生的主体意识，彻底转变学生的学习方式，突出学生的主体地位，培养学生良好的学习习惯，形成高效的学习方法，提升课堂教学效果
二、目标任务1、把我校建设成榆林市高效课堂领跑学校，具有很强的示范水平
2、使高效课堂常态化，各学科能均衡发展，开课率为 100%
3、用“学本”理念指导教学，实现“用模式”而“不唯模式”
4、建设一定规模的课改标兵，能承担示范教学人数达到三分之二
5、教学质量得到明显提升，连年荣获全县教学质量优秀学校
6、形成独特的高效课堂文化，实行和谐、民主、规范、高效
7、彻底转变学生的学习方式，形成自主、合作、探究的学习方式
8、以高效课堂助推学校发展，形成独具魅力的办学特色
三、保障措施1、重视“再培训”工作
做好教师、小组长、家长的培训工作
每学期五次教师层面的培训，一次家长、小组长培训
2、形成激励机制
每学期认定一批课改标兵，表彰一次优秀小组及小组长，建立优秀小组风采展
3、重视小组文化建设
各小组由亮丽的组名，振奋人心的组训，有意识安排小组间的竞赛，形成富有凝聚力的合作小组
4、加大常态教研管理
实行人人公开课制度、书面评课制度、中心发言人制度、教研会考勤制度、校本研修学分认定制度
5、建立研究共同体
将教师分为 10 个研究共同体，集体备课、磨课、说课、评课，提高研讨实效
6、实效年级教学视导
分年级进行教学视导，确定首席评课人，形成评课材料，进行集体研讨
7、开展示范课活动
每学期初，按照“先磨后上”的办法，安排课改标兵上示范课，以精品课引领教学改革
8、积极承担上级高效课堂的示范、调研任务，以任务助推高效课堂的快速推进
9、成立领导小组
以校长为组长、教务主任为副组长，各校级领导为课改领导小组，有序领导和服务与
