全县中学教研工作计划VIP专享

全县中学教研工作计划 XX 年教研工作要以科学进展观为统领，以素养教育为核心，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极推动和深化基础教育课程改革，充分发挥教研部门讨论、指导、服务等职能作用，促进全县教育均衡进展，进一步提升全县中学的教育教学质量。 一、结合学校教研中心工作，法律规范教研工作，提升教研工作的质量。 教育的进展要依靠教育科学的进步与老师素养的全面提高，加强名师、骨干老师及学科带头人队伍建设是激励各学科老师不断提升业务水平，进一步提高我县教育教学质量的一项基础性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素养的学科带头人队伍，逐步建立起各级骨干老师和学科带头人成长的机制，使一批具有良好的职业道德素养，扎实的专业基础知识和较强的教学教研能力的优秀老师，在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用，县教育局决定组织开展中学学科带头人评选活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心，我们一定要落实好。 1.结合学校的评选方案，制定中教部方案。 从评选内容上：一是教育教学及专业理论测试，包括教育教学理论通识部分和学科专业理论知识部分；二是课堂教学；三是业绩及奖励；四是其它，包括教案书写、成绩统计与质量分析、作业批改与教学随笔与反思等。 2.具体实施。 上半年是学校自评阶段，这时候我们按部计划继续开展工作。下半年是县级评选阶段，我们的教研工作以学科带头人工作为主，同时兼顾部里的其它工作。 二、深化基层学校听课指导，检查教学业务工作。 为了进一步深化基础教育课程改革，推动教育一体化进展，中教部要进一步加大工作力度，改变工作策略，帮助基层学校老师讨论、解决实际问题，提高教研工作效率。 1.深化学校调研，进行面对面的指导。一年内，将要对所辖的中学的全体老师的课听一遍，个别的还要进行跟踪听课，同时还将要检查老师的所有教学业务工作，并进行面对面的沟通和指导，并把所有的老师集中到一起，进行讲座和培训，在课堂教学、教学方法、教材使用和学生管理等方面，进行指导，总之，要实行切实可行的策略，帮助他们解决课堂教学中的实际问题，特别解决去年在调研过程中发现的问题。 2.组织送教下乡活动。教育要均衡进展，教育资源就应该在最大限度的范围内得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分两批，把城乡优秀的新课程理念、课堂教学模式、先进教学策略及学生的跟进管理方式等送到农村学校。要通过专题讲座、互动研讨、课例教学等多种形...