关于《做一个会“偷懒”的老师》精选读后感 老师生活是怎么样的呢？今日我给大家带来了关于《做一个会“偷懒”的老师》精选读后感，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 网上有这样一则打油诗，信任一定会引起做老师的共鸣： 老师育人终日疲乏，学生告状回回都对； 工资不高还要交税，从早到晚比牛还累； 一日三餐时间不对，一时一刻不敢离位； 下班不休还要开会，迎接检查让人崩溃； 天天学习不懂社会，晋升职称回回被退； 抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧； 百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。 作为一位在教学一线奋战着的老师，这首打油诗真的引起了我的共鸣，非常理解当今老师的辛苦。 但问题是：如此的忙碌是否都有意义和必要？难道就真的不能过一种轻松完整的幸福教育生活吗？ 苦苦寻觅着，不经意间从当当网新书目录中看到《做一个会"偷懒"的老师》，立即引起了我的兴趣，收藏，下单，订购，货到，付款，终于，一本正式的图书握于手中，封面如此简洁省事，上白下黄，中间书名，左上角两行小字：通俗使用的全国中小学一线老师培训用书 ，生动智慧的老师案头必备的实战指导手册。作者常作印是一位全国优秀语文老师，省名师，“教改新势力的代表人物，本土教育变革的领跑者。”的确是一位实力派！ 苦干不如巧干，“偷懒”是个好习惯。《做一个会"偷懒"的老师》的精髓在于使你变成一位“懒老师”。全书以宏大的视角、新颖的观点、典型的案例，总结了一系列可供老师们学习借鉴的“偷懒”通则和方法。这些智慧的“懒”方法，可以使你的工作更加轻松自如、事半功倍。在认真阅读和认真实践中，你会发现自己不知不觉中变成了优秀的“懒”老师。这不仅是一本写给一线老师的书，对于任何需要充电学习、提升工作效率、改善生活质量的人来说，它都大有裨益。 就拿自己先开刀：一周要上一个年级九个班的正常教学，周课时 18 节，（最多时达 24 节），还要带 2 节课外兴趣小组，还要写教案，教后记，教学博客，每周一次集体说课，每周要听课，还要组织本学科有学生参加的活动，有时要承担公开课（或校级或市级或省级，那备课量自然层层递进），再加上学校开会，上级要检查卫生诸如此类，在莫种程度上可以说是忙的“焦头烂额”，累的“身心憔悴”：身累、心累、脑累。还有，每次考试结束，核算教绩却发现不尽人意，又难免发牢骚：我每天起早贪黑忙工作，课我上的最多，为什么教学成绩不理想呢？付出与收获为...
