第 2 节 生态系统的能量流动第 5 章 生态系统及其稳定性[ 学习目标 ] 1. 说出能量流动的概念。2. 理解能量流动的过程。3. 总结能量流动的特点。4. 概述研究能量流动的意义。方式一 请大家做一个快乐竞猜游戏。假设你像鲁滨逊那样流落在一个不毛的荒岛上，只有 15 kg 玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是： 1. 先吃鸡，然后吃玉米。2. 先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡。课堂导入学生 每组学生各选一名代表，做出选择。 ( 绝大部分学生选择的是2)教师 真理往往掌握在少数人手里。我们共同来看看鲁滨逊的选择是——先吃鸡，后吃玉米。但母鸡提出抗议。教师 对于母鸡的抗议，我们是可以理解的。我们必须给母鸡一个合理的解释，消除母鸡的不满情绪，这就得用到我们这节课的内容“生态系统的能量流动”。方式二 播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程。提问：刚才这部短片的主角是谁？( 过渡 ) 对了，兔、鹰，不要忘了还有小草，在非洲大草原上主要的生产者就是小草，草原上几乎所有的动物都是由小草养活的，没有小草，也就不会有兔子和鹰了。现在小草有问题要问了：① 我们的能量来自哪里？② 照射在草地上的太阳能都被我们吸收了吗？③ 我们吸收了太阳能后，这些能量又去了哪里？导入生态系统的能量流动。新知导学达标检测内容索引新知导学1. 能量流动的概念：是指生态系统中能量的 、 、 和 的过程。2. 能量流经第一营养级的过程(1) 输入：生产者通过 把太阳能转化为化学能，固定在有机物中。(2) 去向① 在生产者的呼吸作用中以 形式散失。② 随着残枝败叶等被 分解而释放出来。③ 被初级消费者摄食同化，流入 营养级。一、生态系统能量流动的过程转化传递输入散失光合作用热能分解者第二3. 能量流经第二营养级的过程(1) 输入：通过 获得。(2) 去向① 通过 以 形式散失。② 随尸体、排泄物流向 。③ 被 摄食同化，流入下一营养级。摄食生产者呼吸作用热能分解者次级消费者4. 能量在某个生态系统中流动过程图解呼吸作用呼吸作用生产者初级次级呼吸作用呼吸作用三级分解者呼吸作用可以看出：生产者及各级消费者能量流动相同的三个去向是：通过呼吸作用以 的形式散失，被 摄入利用，被 分解利用。下一营养级热能分解者1. 能量流入某营养级的定时定量分析归纳总结(1) 流入某一营养级的能量在一定时间内的去路有 4 条。分别是：①自身呼吸消耗...
