2024年新部编版语文《雪孩子》课件一、教学内容本节课我们将学习2024年新部编版语文教材第五册《雪孩子》一文。该文位于教材第三单元“自然奇观”章节，详细内容讲述了一个关于雪孩子神奇变化的童话故事，通过描绘雪孩子的形象和经历，传递了友情、勇敢与奉献的价值观。二、教学目标1.让学生掌握生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力。2.培养学生发挥想象力和创新能力，学会运用课文中的优美词句进行表达。3.引导学生从故事中领悟到友情、勇敢和奉献的品质，培养积极向上的情感态度。三、教学难点与重点重点：课文内容的理解，生字词的掌握，优美句式的运用。难点：从故事中提炼出友情、勇敢和奉献的品质，学会运用课文中的词句进行表达。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、练习本、彩色笔。五、教学过程1.导入：通过展示雪景图片，引发学生对雪的回忆，进而引入课题《雪孩子》。2.初读课文：让学生自由朗读课文，了解故事大意，同时注意纠正生字词的发音。3.精读课文：分段落讲解课文，分析雪孩子的形象特点，引导学生发挥想象，理解故事内涵。4.实践情景引入：分组让学生扮演故事中的角色，进行角色扮演，增强对课文的理解和记忆。5.例题讲解：针对课文中的优美句子，进行仿写练习，提高学生的表达能力。6.随堂练习：设计填空、选择、简答等题型，巩固所学知识。六、板书设计1.《雪孩子》2.主要人物：雪孩子、小鸟、小松鼠、小兔子3.故事情节：雪孩子诞生——与动物们交朋友——勇敢救火——化成白云4.生字词：略七、作业设计1.作业题目：（1）根据课文内容，完成课后练习题。（2）发挥想象，以《雪孩子》为题，写一篇短文，不少于300字。答案：（1）课后练习题答案略。雪孩子寒冷的冬天，大地一片银装素裹。在一个小山村里，有一个可爱的雪孩子。他善良、勇敢，与森林里的小动物们结下了深厚的友谊。一天，雪孩子看到一只小鸟从树上摔下来，他立刻跑过去，小心翼翼地把小鸟抱起来，轻轻地吹着气。小鸟很快恢复了活力，感激地唱起了歌。这时，一只小松鼠跑了过来，请求雪孩子帮忙救火。原来，小松鼠的家不小心着火了。雪孩子二话不说，冲进火场，勇敢地扑灭了大火。然而，他却因此化成了一朵白云，飘向了天空。小动物们都非常伤心，他们怀念雪孩子。但雪孩子留下的精神财富却让他们铭记在心。他们学会了勇敢、善良和奉献，将这种精神传递给了更多的人。2.作业答案略。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《雪孩子》的故事，让学生感受到了友情、勇敢和奉献的力量。课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。同时，鼓励学生多阅读童话故事，发挥想象，创作自己的童话作品，提高语文素养。重点和难点解析1.教学目标中的“让学生掌握生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力”。2.教学难点中的“从故事中提炼出友情、勇敢和奉献的品质，学会运用课文中的词句进行表达”。3.教学过程中的“实践情景引入”和“例题讲解”。4.作业设计中的“发挥想象，以《雪孩子》为题，写一篇短文”。一、教学目标重点解析（1）掌握生字词：针对本节课的生字词，教师应详细讲解其发音、书写和用法，确保学生能够熟练掌握。通过设计相关练习题，巩固学生对生字词的记忆。（2）理解课文内容：通过分段落讲解，引导学生把握故事情节，理解课文内涵。针对学生的疑问，进行解答，提高他们的阅读理解能力。（3）提高阅读理解能力：通过课后阅读拓展，鼓励学生阅读更多童话故事，培养他们的阅读兴趣，提高阅读理解能力。二、教学难点重点解析（1）提炼故事品质：在讲解课文过程中，教师应着重引导学生从故事中领悟友情、勇敢和奉献的品质，通过具体事例进行分析，让学生深刻体会这些品质的重要性。（2）运用课文词句进行表达：通过例题讲解和仿写练习，指导学生学会运用课文中的优美句子和词语，提高他们的表达能力。三、教学过程重点解析（1）实践情景引入：在实践情景引入环节，教师应充分调动学生的积极性，让他们参与到角色扮演中。注意观察学生的表现，适时给予指导和鼓励，提高他们对课文内容的理解。（2）例题讲解：针对课...
