培训学校空气治理方案背景随着现代化进程的加快，人们注重环境卫生的意识日益增强，特别是在教育领域，对教室内空气质量的要求也越来越高。因此，为了保障学生和教职工身体健康，培训学校空气治理是一项非常重要的工作。空气治理的意义培训学校通常是一个密闭的空间，室内空气难以流通，而且人员密集，易产生二氧化碳、甲醛等有害气体，同时还有各种有害微生物如细菌、病毒、真菌等，这些物质不仅对身体健康有害，而且还严重影响学习效果和教学质量。因此，进行空气治理，保证室内空气质量，提高学生和教职工的身体健康和工作效率，是非常有意义的。空气治理方案室内环境净化植物净化法：利用一些具有吸收有害气体、放出氧气和水分的室内植物，可以吸收二氧化碳、甲醛等有害气体，降低气体浓度，增加室内氧气含量。例如：吊兰、虎尾兰、芦荟等。负离子发生技术：负离子可以增加室内氧气含量，并且可以去除室内异味、烟雾，对人体健康有好处。因此，可以通过安装空气净化器、空气清新机等设备，产生负离子，清洁室内环境。新风系统新风系统指的是通过设备换气，将新奇空气从外界引入到室内，排出室内有害气体。该系统可以有效地提高室内空气质量，降低空气感染的机率。新风系统应该每天运行 2-4 小时，并且定期清洗维护。空调设备养护空调设备也是培训学校室内空气质量的重要因素，而且一旦空调设备养护不当，易滋生细菌、真菌等病菌。为了防止这种情况出现，应该定期对空调设备进行养护，并避开室内潮湿环境。养护注意事项： 1. 车间要保持清洁，空调滤网要常常清洗更换。 2. 在冷却停机状态下关机，应在关机前将滤网拆下，放在干燥通风处晾干再擦洁净，存放好，以防止滤网污垢腐烂导致细菌滋生。 3. 常常检查空调输送管道有无积污，是否严密、是否处于完好状态。结论培训学校空气治理的方案是多种多样的，需要根据实际情况制定具体的方案，综合采纳各种控制措施，以保护人员的身体健康和工作效率。
