【名著同课异构】《骆驼祥子》读中指导

—— 读中指导《骆驼祥子》名著阅读目标.根据提示讲述故事情节。.根结合描写方法分析人物形象，体会并学习环境描写的作用。.激发深入阅读的兴趣。第壹章小试牛刀知内容小试牛刀知内容1 、《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 _______ 的故事。 2 、《骆驼祥子》的主人公是 ___ ，人生的最大愿望就是 _____ 。3 、他的第一辆车被 _______ 抢去，最终他偷了_______ 并卖给一位老者。4 、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如车主 _____ ，以及他的女儿 _______ 。 5 、《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去 ? A . 四天 B. 一年 C. 两年 D. 一个月6 、《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子 , 摔了曹先生后 ,出现了什么后果 ?A 、扣了半个月的工钱 B 、没有扣钱 C 、 扣了点钱 7 、祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 _______ 给洗劫了。( A )( B )第贰章绘声绘色述情节你能猜得出这些数字指的是什么吗？100 96 -96 35 30 0 这些数字指与祥子相关的钱数，你能讲讲与之相关的故事情节吗？第叁章各抒己见论人物 阅读对虎妞、刘四爷（第四章）、杨家人（第五章）高妈、曹先生（第七、八章）、孙侦探（第十一章）描写的段落，品析人物形象。温馨提示： 1 、小组内分工合作，为六个人物找到代表。 2 、运用速读法在相关章节找出人物描写的句子，结合描写方法运用圈点批注法分析人物形象。 3 、我从 ______ 看出（虎妞……） ______ 的特点。虎 妞刘 四 爷曹 先 生高 妈孙 侦 探… … 人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱到野兽中去！ ——老舍 E孙侦探F祥子A虎妞B刘四爷C高妈D曹先生人物大胆泼辣强势霸道善良精明待人宽和阴险狡诈前：善良、老实、坚韧、吃苦耐劳后：潦倒、麻木、自甘堕落第肆章身临其境赏环境环境赏M E M O RY 东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干染上金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出了笑意。自然环境烘托人物心情环境赏M E M O RY 什么西苑又来了兵，什么长辛店又打上了仗，什么西直门外又在拉夫（抓普通老百姓充当军队），什么齐化门已经关了半天。街上铺户已都上了门，而马路上站满了...