半命题作文的审题和补题教学目标：通过本次课，让学生能够在考试中对于半命题作文的审题、补题都能有法可循
教学重难点：如何审题，如何补好题
媒体运用：PPT教学课时：1 课时教学步骤：一、激情引入
同学们，初中语文有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文
一提到写作文，有的同学就打蔫了一样
今天，我们就来当回语文老师，也来评判下以下作文，该得多少分
二、幻灯片展示：温馨一刻这一刻，我将不能忘记；这一刻，我将泪流满面…… 有人说：人是健忘的，很好
但是，不能忘记
想起南京大屠杀，我们国人都会陷入最深的沉思：是的，落后就要挨打，这是千百年来不变的真理
现在请允许我讲一个故事：南京大屠杀时有一个著名的“百人斩”，故事是两个日本军官在中国比赛杀人的故事…… 到现在，虽然抗战胜利 70 周年，可那一刻，我们不能忘记；那一刻，我们将铭记心间
温情 一刻爷爷早已逝去
天者，夜昼；地者，衰荣；人者，灭生
…… 7 岁，爷爷病重，身患癌症，当我和爸爸妈妈飞速赶往老家，厚重的棺椁摆放在堂屋…… 我总是怀念着，但总是悲凉着
想必，爷爷坟前，黄土上已长满杂草，风吹拂着山坡上的禾苗
……点评：以上作文都不符合题意，审题不清楚，偏题
三、中考回眸（一）、展示中考评分标准最重要的要求:切合题意
（切合：密切符合
）这就提醒我们要注意审题，否则偏题就是死无葬身之地
（二）、泸州市 19 年——21 年中考作文题回顾
总结：全是半命题作文
四、半命题作文（一）、半命题作文的题型1
半命题+要求（2016 年中考）请以“你用 温暖了我”为题目写一篇作文
要求:(1) 先将题目补充完整再作文; (2) 自选文体(诗歌除外)，自定立意; (3) 用规范汉字书写，不少于 600 字; (4) 不得抄袭、套作; (5) 文中不得出现真实的人名、校名和地名
材料+半命题+要求特别，意思是“与众不同，不普通”
