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幼儿园大班绘本精品教案《像狼一样嚎叫》VIP免费

幼儿园大班绘本精品教案《像狼一样嚎叫》_第1页
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幼儿园大班绘本精品教案《像狼一样嚎叫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班绘本教材《像狼一样嚎叫》,主要讲述了一个小男孩模仿狼嚎叫,和狼成为朋友的故事。教学内容包括:教材第1章《狼的介绍》,详细讲解狼的外形特征、生活习性等;第2章《小男孩的奇遇》,通过故事让幼儿了解友谊、勇敢和自信的重要性。二、教学目标1.了解狼的相关知识,认识狼的外形特征和生活习性。2.通过故事让幼儿体验友谊、勇敢和自信的价值观。3.培养幼儿的观察力、表达力和想象力。三、教学难点与重点教学难点:理解故事中友谊、勇敢和自信的价值观。教学重点:掌握狼的外形特征和生活习性;学会观察、表达和想象。四、教具与学具准备1.教具:绘本《像狼一样嚎叫》、狼的图片、小男孩玩偶。2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。五、教学过程1.导入:展示狼的图片,引导幼儿观察并说出狼的外形特征。2.讲解:讲述绘本第1章内容,介绍狼的生活习性,让幼儿了解狼的真实面貌。3.故事:讲述绘本第2章内容,引导幼儿关注故事中友谊、勇敢和自信的价值观。4.实践:分组讨论,让幼儿谈谈如何向朋友表达自己的情感,并尝试用画画、剪纸等形式表现故事情节。5.例题讲解:出示小男孩玩偶,让幼儿观察并描述他的表情和动作,引导幼儿学会观察和表达。6.随堂练习:发放画纸和彩笔,让幼儿画出故事中的场景或角色,培养幼儿的想象力。六、板书设计1.狼的外形特征:头大、嘴宽、牙齿锋利、四肢强壮。2.狼的生活习性:群居、夜行、捕猎。3.故事主题:友谊、勇敢、自信。七、作业设计1.作业题目:画出你心中的狼,并用文字描述它的特点。答案示例:我画的狼是黑色的,毛发浓密,牙齿锋利,看起来很凶猛,但其实它很善良,喜欢和朋友们一起玩耍。2.作业题目:讲述故事中你最喜欢的情节,并说明原因。答案示例:我最喜欢小男孩和狼一起嚎叫的情节,因为他们互相模仿,玩得很开心,让我感受到了友谊的温暖。八、课后反思及拓展延伸1.反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们在理解故事、表达情感方面的掌握情况,及时调整教学方法。2.拓展延伸:鼓励幼儿课后与家长分享所学内容,共同探讨友谊、勇敢和自信的意义;开展家庭实践活动,让幼儿模仿狼嚎叫,增强亲子互动。重点和难点解析:1.教学难点与重点的设定2.教学过程中的实践情景引入3.例题讲解与随堂练习的设计4.作业设计的内容与答案示例5.课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点在于掌握狼的外形特征和生活习性,难点在于理解故事中友谊、勇敢和自信的价值观。对于重点,通过展示狼的图片、讲述绘本内容,让幼儿直观地了解狼的特点。对于难点,通过故事讲解、分组讨论和实践活动,引导幼儿体验和感悟故事中的价值观。二、教学过程中的实践情景引入1.创设情境:利用教具(如狼的图片、小男孩玩偶等)营造故事氛围,让幼儿仿佛置身于故事中。2.角色扮演:邀请幼儿扮演故事中的角色,模仿狼嚎叫,感受故事情节。3.互动提问:在讲述故事过程中,适时提问,引导幼儿思考,提高注意力。三、例题讲解与随堂练习的设计1.例题讲解:以小男孩玩偶为例,引导幼儿观察和描述,培养观察力和表达能力。2.随堂练习:结合故事情节,让幼儿通过画画、剪纸等形式,发挥想象力,巩固所学知识。四、作业设计的内容与答案示例1.作业内容:结合课堂所学,设计绘画和描述作业,让幼儿发挥想象,表达自己的想法。2.答案示例:提供具体、形象的答案示例,帮助幼儿理解和模仿。五、课后反思及拓展延伸的实施1.反思:关注幼儿在课堂上的表现,了解他们的学习情况,及时调整教学方法。2.拓展延伸:鼓励幼儿与家长分享所学,开展家庭实践活动,加强亲子互动,拓宽幼儿的学习渠道。重点关注教学难点与重点的设定、实践情景引入、例题讲解与随堂练习设计、作业设计以及课后反思和拓展延伸等方面,有助于提高幼儿的学习兴趣和效果,培养他们的观察力、表达力和想象力。在教学过程中,教师应不断调整和优化教学方法,为幼儿营造一个有趣、有益的学习环境。本节课程教学技巧和窍门:一、语言语调1.讲故事时,注意语调的起伏和变化,以吸引幼儿的注意力。2.语音要清晰、标准...

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