最全文档整理《秋天的图画》综合实践活动方案一、活动背景：秋天到了，树叶变成了很多美丽的颜色，为了培养学生的动手、动脑能力，我决定在学生中开展树叶画活动，鼓励学生在原有的材料上进行改进，做到立体感强、色彩缤纷，给人以形象逼真、奇特精美的感受，不仅能提高学生的动手能力，而且能让学生感受美、表现美、创造美。二、活动目标。、通过收集树叶，认识日常生活中树叶的形状，了解树叶的作用。、学习制作树叶贴画的基本方法。、培养学生收集、处理、整合信息的能力和活动组织、语言表达、交往沟通等能力。、能将自己的研究成果通过不同的形式展出出来，具有创新能力。、培养学生在学习以及生活中发现问题、解决问题的能力，促进学生的综合实践能力的发展。、通过学生对这次活动的合作研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作交流的乐趣。、培养学生在学习以及生活中发现问题、解决问题的能力，促进学生的综合实践能力的发展。、通过学生对这次活动的合作研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作交流的乐趣。、通过这次活动，让学生发现美，创造美，感受美，陶冶学生的情操，激发学生热爱大自然的情感。最全文档整理三、活动安排、准备阶段收集本活动的相关资料，制定活动方案与活动范围、教师指导、学生专题阅读。、启动阶段宣传发动、成立活动小组。、实施阶段实地操作、采集标本、查阅资料、团队创作。、总结阶段整理资料、集中总结、成果展示。四、活动时间：两个月动时间从月至月，具体按以下四个阶段进行。（一）确定主题，设计方案（周）（二）采集树叶，学会保存（周）（三）发挥想象，设计作品（周）（四）成果展示，体验快乐（周）五、活动准备：活动各阶段的课件，主题活动方案，小组活动方案表，小组活动记录表,小组活动评价表等六、具体实施过程：第一阶段准备阶段、讨论确定活动主题。我们学校地处农村，学校周围是一片小树林，活动课上，我带领孩子们来到树林，最全文档整理面对着形形色色的落叶，让学生捡拾自己喜欢的叶子，观察它的特点，然后让孩子们都能说一说。接下来，我让大家围绕落叶给本次综合实践活动课确定一个课题。、设计活动方案。这一环节，我重点指导学生根据活动内容预设活动时间，用到的学习方式，以及成果的展示方式。接下来在班级进行交流，在交流的过程中，可以提出不同的意见或建议。“采集树叶”这一环节，开始学生预设一个星期，根据学生的讨论和教师的提示将活动内容...
