1/6小学生团体心理辅导活动方案活动主题：快乐学习，健康成长活动目标：①帮助团体成员更好地适应学校生活
②协助成员树立积极主动的人际交往态度
③ 检视团体的凝聚力，以与成员在团体中的参与、互动程度
④ 让成员学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢和肯定他人
⑤ 在朋友之间，要学会信任和尊重他人，这样，才能获得真正的财富
辅导对象：以班级为单位来参加活动的小学生
辅导者：心理辅导员辅导场地：渝中区计生委心理咨询室一、开场白（3 分钟）：各位小朋友，大家下午好，欢迎你们来到这里参观学习
我是今天的活动组织者 XXX,这次活动的主题是“快乐学习，健康成长”，旨在帮助大家更好地适应学校的学习生活，同时提高大家的人际交往能力
下面我给大家简要介绍一下今天的活动流程二、准备活动（7 分钟）（二选一）1
跟我一起做心理辅导员先做一个动作，要求大家不评价、不思考，也跟着老师一起做，连续模仿做 3 遍
（老师可选择做 3〜4 个动作
目的是消除学生的紧 X 心理，把学生的注意力集中起来）
“坐地起身”暖身游戏先派出两名成员，背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上
当领导者发出“开始”的指令时，两人合力使双方一同站起
要求在站起的过程中，手不能松开，也不能触碰地面
如果成功站起，则继续增加一人，三人一起手挽手地坐地起身
如果失败则重新再来一次，直到成功方可再增加一人
如此类推，小组成员全部成功地一起坐地起身后活动结束
三、正式活动（25 分钟）一）心有千千结1
活动过程：① 让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人；② 大家放开手，随意走动，听主持人口令，脚步即停
找到原来左右手相握的人分别握住；③ 所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”
紧接着，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆
