2024 年大学生寒假三下乡社会实践报告范文这是一个客家小镇,人们日常用语是客家话,虽然和我说的客家话有所区别,但是和他们沟通,我还是倍感亲切
我们的基地设在周田中心小学,把大包小包的东西搬进宿舍后,我才有时间喘口气看看我们未来十几天的“家”
周田中心小学的环境和设施都出乎我意料的好
在校园内,绿草丛生,宽敞明亮的教室,整齐的桌椅,宿舍也十分宽敞凉爽,这是三下乡给我的温馨感觉
来到周田的第一天,就有不少小学生来看我们,我认识了不少的小朋友
有些小朋友问了我们前几年来下乡的 together 队的师兄师姐的情况,并且通过他们,我也了解了不少周田的情况,为接下来的调研工作做了一些准备
在下乡的过程中,我们做了很多的工作,有义教,调研,挂职,还有我们学院的特色活动——普法
我同时是调研和挂职的组员,但是,我也参加了其他组的活动
比方义教和普法,那是全体 together 队员都要参加的
在来到周田的第二天,我们举办了开学典礼,然后就开始了我们正式的工作
我和调研组的其他组员们开始确定我们的调研主题,我们开始出去考察
因为队伍里只有我会说客家话,所以我和当地的人沟通比较多
但是,虽然同样是客家话,周田和梅州的话还是有一些差距,所以在沟通中闹出了一些笑话
不过,幸好大多数人都可以听懂普通话和白话,这样给我们的调研减少了麻烦,最后,通过对当地政府、卫生院和农民的访查,我们决定了新型农村合作医疗为调研主题
这是一个比较复杂的主题,牵涉到了政府、医院还有参保的农民,所以我们所用来考察的时间占大局部
当地赶集的日子里,来镇上的人很多,我们就趁这个时候出去进行问卷调查
在派问卷过程中,有人很积极配合,也有人不理解
在访问农户家的时候,我们还得到了来学校上课的学生的帮助,她们带着不熟悉地形的我们走乡串户,最后完成了问卷调查,真是要感谢她们
到了农村,肯定要体验一下务农的乐趣
于是,在三下乡的一天