2024 年学前教育宣传月活动总结（科学做好入学准备）2024 年学前教育宣传月活动总结（科学做好入学准备）活动总结一 为深化贯彻落实《幼儿园工作规程》、《36 岁儿童学习与进展指南》和《广东省幼儿园一日活动指引》，推动学前教育科学进展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此, 我园从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第 5 届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动。 一、科学育儿讲座、体验式家长会 鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式进行幼小衔接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长分享幼小衔接习惯培育的知识，指导家长为幼儿做好充分的入学准备。 二、参观小学 为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟悉小学的环境及一些日常行为法律规范,激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参加升旗仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小学课堂，熟悉小学的生活。 三、精彩五月，收获欢乐 五月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆， 5 月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收获欢乐的果子。 5 月 8 日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇 20XX 年儿童故事大王竞赛，并荣获三等奖。5 月 30 日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六·一”游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小衔接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心进展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读小学准备，与幼儿园、小学科学衔接。 儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关怀孩子的成长，促进儿童的全面进展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为了国家的未来努力吧!活动总结二 为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展，做好幼小衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规律有一个全面的了解，减少幼儿对小学的陌生和神奇感，为适应小学生活做好充分的心理准备，5 月 25 日...
