2024 年学前教育宣传月活动实施方案（特别的时间，不一样的陪伴）2024 年学前教育宣传月活动实施方案（特别的时间，不一样的陪伴） 2024 年学前教育宣传月 活动实施方案 ***学前教育室 （2024 年 x 月 xx 日 ） 一、 指导思想 根据《教育部办公厅关于开展 2024 年全国学前教育宣传月 活动的通知》 以及省市关于学前教育宣传月 的通知要求，根据当地按疫情防控形势， 结合各园实际， 实行多主体参加，多平台展示的思路开展宣传活动。 在宣传活动中既要指导好着眼孩子们当下的生活， 也要做好开学返校防控准备等方面的工作。 二、 宣传主题 特别的时间， 不一样的陪伴 三、 宣传时间 2024 年 x 月 xx 日至 x 月 xx 日 四、 宣传内容 针对疫情期间幼儿居家不能入园的特别情况， 宣传家长和老师抓住教育契机， 带给幼儿不一样的成长体验。 一是展现家长和老师坚守岗位、 倾情奉献的精神风貌， 向幼儿渗透爱祖国、 爱家乡 的教育和情感。 二是鼓舞家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会， 陪伴幼儿一起学习科学防疫知识， 合理安排幼儿一日生活， 培育幼儿良好的生活卫生习惯， 通过高质量的游戏活动， 增进亲子之间的情感沟通， 促进幼儿健康成长。三是宣传老师与幼儿及家长多种形式的互动沟通， 为开学返校做好防控准备等方面的工作， 展示老师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。 四、 活动安排 第一阶段: 启动阶段（ x 月 xx 日 x 月 xx 日） 1. 开展宣传月 启动仪式。 召开园长、 教研员、 骨干老师参加的视频会议， 传达“县学前教育宣传月 活动方案” ， 确定本次“学前教育宣传月 ” 的活动重点、 活动主题、 活动时间及活动内容， 营造好宣传气氛。 2. 制订动方案。 各幼儿园要制订本园的宣传月 活动方案，把各项工作细化分工， 落实到个人， 确保每项工作有条不紊地开展。 第二阶段: 实施阶段（ x 月 xx 日 x 月 xx 日） 1. 各幼儿园开展“特别的时间， 不一样的陪伴”大讨论，让幼儿园老师知道应如何指导幼儿在疫情防控期间的生活、应如何与家长合作实现更好的陪伴等。 并制作宣传片、 宣传栏和宣传材料。 2. 开展网络培训活动， 聘请专家或选派骨干老师开展视频培训， 指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会， 陪伴幼儿一起学习科学防疫知识， 合理安排幼儿一日生活， 培育幼儿良好的生活卫生习惯。 3. 评选、 宣传典...
