一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习讨论工作,提高辅导员的少先队工作水平。2.加强少先队阵地建设。“”“”继续办好学校红领巾广播站,开设了 欢乐队生活 和 环保与我 等栏目,广播站为培育队员们的创新实践能力制造了良好的条件,丰富了校园文化生活。重点抓好学生小记者的培训工作,充分发挥大队委、学生会、绿色护卫队作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。做好每周的升旗仪式、颁奖仪式等活动。3.加强少先队理论讨论和信息沟通。我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息沟通,努力做好工作,拓宽队员的视野和增长见识。二、强化队员思想品德教育,培育良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不法律规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为法律规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对法律规范队员行为实行正反两方面教育相结合的办法,队干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批判,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过进行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,在队员中深化开展爱国主义教育。培育他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3.通过国旗下的讲话、班会、中队活动,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯...