2024 年素养教育感想教学改革不会影响学生的开展,素养教育不会降低学生的能力.回想我们的青少年时期是多么欢乐,多么有趣啊!那时社会对教育还不是太”重视”,我们放了学做完作业便可去河边钓鱼,或者到村边的果树上摘果子吃;晚上小鸟刚进了窝,我们又可以去掏鸟巢.那时晚上的大局部时间可以做许多游戏,大家无忧无虑唱呀跳呀简直欢乐极了.白天在学习非常仔细,做起游戏来也煞有介事.那时大家非常喜爱学校非常喜爱学习.当假期快要结束的时候我们都盼着开学盼着见到老师和同学们.那时的很多人现在都成了社会的栋梁和精英,为国家和社会作出了突出奉献.然而现在的许多孩子由于学习压力太大,已经产生了强大的逆反心理,他们把学习当作负担,他们讨厌学习以至于应付学习.当然有的学生有较强的意志力,但真正喜爱学习的很少,这样教育出来的学生能力不高,而且身体素养很差.我们对学生分数的过分关注,对他们过于”严格”的要求,实质是扼杀他们的天性,削弱他们的能力,实质上是拔苗助长!未来需要高素养的建设人才,社会呼唤素养教育.大自然张开了宽阔的臂膀呼唤着孩子们,让我们的孩子去拥抱蓝天和大地吧!工厂和企业热切的等待着孩子们去建设.浩淼无际的太空宇宙神秘需要孩子们去探究``````我们的孩子们属于未来,祖国的未来也属于今日的孩子.让我们抓住这迟来的机遇,落实好素养教育,还孩子们欢乐的少年时间.让我们培育起孩子们的学习兴趣,启迪他们的思维,开阔他们的视野,拓展他们的能力,激发他们对生活和社会的责任与热爱,提高他们的情素,让他们欢乐生活健康成长.让素养教育的花儿绽放在今日,明天一定会结出累累的硕果!
