根据上级安排，我校开展了师德师风学习教育活动，我按规定仔细学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕三个代表思想和优秀老师的师德事迹的学习,使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民老师的使命感、责任感。在开展师德师风教育活动中，本人通过仔细学习、深化剖析、群众评议、批判和自我批判、交心谈心等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案。一、个人对比师德师风建设要求存在的问题和不足2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，讨论思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期进展要求还有一定差距，部门与部门之间沟通少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。1 2 3二、下一步的整改措施“通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着 有则改之，无则”加勉 的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。2“”、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深化实践 三个代表 重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。12 35“”“、加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的 爱的最高境界就是爱人民 吃人民”“”饭就得服人民管 万事民为先 的好经验、好做法，以促进自身的全面进展。6、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。三、整改时限从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探究，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。1 23
