“两转一提一抓”活动工作总结“两转一提一抓” 活动工作总结“两转一提一抓” 活动工作总结范文 根据[2024]*号文件精神及**省**县**中学关于开展转观念、转作风、提能力、抓落实活动的实施方案要求，结合自身实际，在教育教学工作中除了搞好教学六仔细外不断加强学习和对标学习，我认为自己在两转一提一抓方面还存在很多不足，现总结如下： 一、扎实学习，学有所获 1、读懂文件揣摩上级领导意图 开展转观念、转作风、提能力、抓落实活动，要坚持问题导向，聚焦思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实目标，把学习研讨、查改问题、建章立制结合起来，切实解决干部队伍在观念、作风、能力、落实等方面存在的问题，造就一支忠诚洁净担当的高素养干部队伍，推动高质量进展，建设漂亮繁荣和谐广安。 2、学习关键词，深刻理解含义 思想观念为何转?部分党员干部存在安于现状、自我陶醉、畏首畏尾、求稳怕乱、固步自封、因循守旧的思想;如何转?坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉破除眼光的局限，革除思维的惯性，以更强的战略思维、更高的站位格局，分析形势，把握大势，促进思想大解放;干部作风为何转?部分党员干部存在不作为、慢作为、乱作为的问题;如何转?增强责任感、使命感，增强效率意识，开展各类问题专项整治，全面压实从严治党责任;工作能力为何提?部分党员干部存在本领恐慌、眼界不宽、办法不多等问题;如何提?要不断学习，解放思想、更新观念，多问、多学、多调查;工作落实为何抓?部分党员干部存在干工作光说不练、应付交差、虎头蛇尾、缺乏抓手等问题;如何抓?弘扬立即办、马上干的精神，始终保持奋斗精神、敢于直面问题，做事持之以恒，找准工作切入点 二、自我对标，查摆问题 (一)思想观念仍需解放。主要是工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于根据领导要求,做好本职，完成任务，缺乏制造性、独创性的点子，对如何制造性的开展工作思路不宽、办法不多，比如班级管理中怕出安全事故，不敢创新管理，教学工作中怕麻烦、怕费劲不讨好不勇于创新教学方法和探究教学模式。 (二)在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务把自我的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒情，安于做好自我份内的工作，不注重思考整体的工作和大局:遇到困难和问题往往事不关己，高高挂起，没有从自身找问题;比如：办公室的工作，认为自己是兼职工作、认为自己的...
