一、指导思想“”以邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学进展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以《2024—2024 年
“”市教育事业进展纲要》为蓝图，以市教育局 创新、进展、和谐 为主“题，以队伍建设、课程改革、校本培训为重点，继续推动 专家治校、名师执教、科研兴”教、信息强教 战略，更新观念，深化改革，创新进展，积极推动新课程改革，加大校本教研的力度，大力弘扬浏阳教育精神，全面提升师生素养和教育内在品质，促进教育和谐进展
二、工作目标和任务1、更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探究，不断提高常规教研“活动的层次和水平；进一步深化、推动课程改革实验
仔细组织好暑期骨干老师 参加”“”式 研修培训
扎实抓好新课程实验 样本校 教学教研工作
切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂 45 分钟教学效益
推动评价改革，探究导向机制
组织参加新课程专题成果暨第三届教学成果表彰大会，充分展示我校老师的劳动成果
2“”“”、加强学习，转变观念，增强 科研兴教 、 科研兴校 意识
全体老师要解放思想，更“”“”新观念，提高认识，树立 科研兴教 、 科研兴校 意识，要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高老师素养的重要途径；教科室仔细组织老师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想
3、键全、法律规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平
要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、法律规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材讨论作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案讨论、教学反思等形式的教研，探究课堂教学方法的改革，努力提高课堂 45 分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课
通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础
4、树立品牌意识，扩大社会影响，
