一、指导思想新时代的教育对老师队伍的要求越来越高，建设高素养的老师队伍，培育学科教学骨干力量成为学校的重要责任，青年老师是学校教育教学的活力资源和先锋力量，重视青年老师的培育，对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义。推行党员帮带老师有助于建设学科教学后备军，形成学科骨干老师网络；有助于强化老师的的教科研意识；有助于发挥党员的引领作用，使现代教育理念和正确方'案,范'文'库欢,迎您 1 采集的教学方向通过老师得以贯彻和坚持。二、工作目标1“”、每名党员帮带一名老师特别是青年老师，实行 一对一 帮带。2、帮带老师周期为一学年，帮带期间直接受党员的帮助指点和培育，同时，中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示，促使其涌现出骨干力量和学科带头人。3、帮带培育体现层次性，即对被帮带的对象可确立不同的培育目标。依据各自的基础状况确定指导方向和培育策略，促使他们在不同的起点上获得不同的进展。三、实施措施
