“学校文明单位建设打算学校工作计划

一、指导思想：“”以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导。继续以创建文明学校为抓手，进一步解放思想，深化教育改革，加强师德建设，提高教育质量和办学效益，努力做到进展有新思路，改革有新突破，工作要有新举措，为实现教育强校努力奋斗。二、工作目标：㈠、健全组织机构和制度“”“”充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能 领 又会 导 既当指挥员，加强领导班子自身建设。又当战斗员，深化教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲常常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。㈡、加强德育工作1 切实加强学校德育工作的领导和管理。把德育工作列为重要议事日程，党政领导班子要——充分发挥核心作用。进行专题讨论和部署。要形成校长、书记教导处班主任、科任老—————师三个工作层面和校委会教导处班主任、党支部少先队辅导员、分管校长年级—“”组科任老师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育 三结合 上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。2 建立健全德育工作制度。要实行科学管理，抓好德育工作。要遵循学生的心理和生理进展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。3 重视德育工作队伍建设。提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的老师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。4 立足课堂教学主阵地。积极渗透德育教育。努力上好思品课。思品课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培育有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，解生活。5 加强行为法律规范的养成教育。以其年龄特点，小学生的德育教育。要侧重于行为法律“””规范的养成教育。把 中小学生守则 小学生日常行为法律规范 教育、训练列入学校工作计划和班队计划。6 建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系。全面推动德育工作。德育工作是学校教“育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育...