一、活动目标1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化
2、扬民族精神，为祖国的悠久历史文化而自豪
二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗
2、通过多种形式述说或表演传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，树立民族自豪感
三、活动要求：学生积极参加，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感
四、准备工作：收集节日的来历及习俗
五、实施过程 （一） 宣布班会开始
师：今日是九九重阳节，我们一起在这里了解一下重阳节好吗
全班：好师：看见同学们这么有信心，老师也信心百倍
下面掌声有请我们班的李晨、张怡同学来主持今日的班会
主持人齐：谢谢老师和同学的信任
主持人齐：五（1“”）班 过传统节日，扬民族精神 主题班会现在开始
（二）提问导入甲：同学们，今日就是农历九月初九重阳节――甲：今日就让我们一起走进这个特别的日子九九重阳节（课件出示）(三)活动过程1 、 重阳节的起源、来历（出示课件）农历九月九日，为传统的重阳节
它源于古老的《易经》，在中国人的眼里，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，便开始过这个节日
甲：同学们，你们对重阳节的历史渊源还知道哪些
a、早在春秋战国时《楚词》中已提到了九九重阳
伟大的爱国诗人屈原在《远游》里写“”到： 集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都
由此可以知道早在春秋战国时就有了重阳
b“、晋代文人陶渊明在《九日闲居》这首诗中说： 余闲居，爱重九之名
秋菊盈园，而持”醪靡由，空服九华，寄怀于言
在这首诗里提到菊花和酒
大概在魏晋时期，重阳那天就有了饮酒、赏菊的习俗
c、到了唐代重阳被正式定为民间的节日
d、到了明代，九月重阳，皇宫上下要一起吃花糕以示庆贺，连皇帝也要亲自到万寿山登高啊
这个风俗一直流传到清代
不同的时代蕴含了节日更丰富的内
