干冰秀现场的大朋友、小朋友们，大家好！首先自我介绍，我是小牛顿科学实验班的的老师***，你们可以叫我***老师，刚刚主持人说我会给大家带来精彩的科学秀表演，那接下来，让我们一起进入神奇的科学世界吧！一、认识二氧化碳。老师：小朋友，在你们心中你认为什么最神奇呢？同学：……老师：那老师今天带大家认识的这位人物是不是你们刚才说的那些神奇的东西呢？老师：我今天带你们认识的这位神奇的人物名字叫“二氧化碳”!有没有人认识它，你们在哪里见到过它？同学：……老师：既然我们身边都有二氧化碳，那我们一起来找一找、抓一抓身边的二氧化碳吧！（伸出双手，倒数 5、4、3、2、1，一起用力来找一找二氧化碳）老师：原来二氧化碳是无色、无味、透明的气体。老师把看不见、摸不到、闻不到的二氧化碳请到的教室里，请小朋友闭上眼睛，5、4、3……二、认识干冰。老师：原来这就是二氧化碳，这个白白的烟雾是从哪里来的呢？老师把二氧化碳的好朋友请出来。老师：原来这种长得像冰块，但却不是冰块的固体，就是二氧化碳的固体形—干冰。三、触摸干冰。播放“黄鹂鸟”音乐，请每个同学伸手触摸玻璃壁，感受干冰温度。老师：干冰的温度是热的、还是冷的？同学：冷的。老师：有多冷呢？干冰的温度是一 78.5°C。必须注意：干冰不能用皮肤直接碰触，会被冻伤，要戴手套。四、品尝干冰。老师：干冰的温度这么低！有没有勇敢的小勇士敢到台前来亲自吃一吃干冰呢？播放黄鹂鸟音乐，在抽滤瓶加 60°、70°温开水，放入干冰，盖好胶塞，品尝干冰）五、干冰泡泡澡。老师：刚才吃的干冰是什么味道的？同学：汽水、可乐……老师：想不想和干冰继续做更有趣、更好玩的游戏呢？老师请五、六个同学到台前来和老师一起做游戏。老师：台上的同学几天没洗澡了？同学：一天、两天……老师：既然台上的同学好像好久没洗澡了，那老师请他们现场来洗澡！同学：哇！老师：请同学说一说洗澡应该怎么洗呢？同学：脱衣服……老师：今天我们在上课，所以我们的洗澡不用脱衣服，那老师请台上同学用水、沐浴露、干冰来洗一个干冰泡泡澡，好不好？（播放音乐我爱洗澡锥形瓶内加入冷水、沐浴露，摇晃起泡，放入干冰，吹干冰泡泡）必须注意：此环节不能加热水和色素。六、去太上老君宫殿。老师：刚才的干冰泡泡澡洗的干净吗？接下来老师将会带着同学们一起进入一个非常神奇的世界，在进入之前，请同学们闭上眼睛来回答我的问题。问题一：一个跟头能翻十万八千里的是谁？——孙...
