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《中小学教师职业道德规范》心得体会

《中小学教师职业道德规范》心得体会_第1页
《中小学教师职业道德规范》心得体会_第2页
通过学习,我认识到老师职业道德修养的方法。具体如下:一、向外学习向外学习主要包括加强理论学习,虚心向他人求教,学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。1、加强理论学习通过读书来猎取老师职业道德及其修养方面的理论知识,是理论学习的主要开工和必要方法。2、虚心向他人求教通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等,择善而从,能够使老师想到之间取长补短。3、学习行业楷模教育战线涌现出来的大批优秀老师,是老师职业道德的楷模代表,学习他们的先进思想和先进事迹是老师职业道德修养的一个重要方面。4、积极投身教育实践二、内在的自我剖析内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独。自我剖析作为一种道德修养方法,是指老师要严格根据老师职业道德的要求,常常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行反思,对不符合要求的思想和行为进行严肃的自我批判,并及时予以纠正。1、内省① 理论对比②榜样对比③实践对比2、慎独老师在职业道德修养中要达到这一崇高境界,应着重从以下三个方面下功夫:① 要求老师注意把师德法律规范内化为内心信念,化作行为的品质,并予以来支配自己的行动,即使在独处和无人监督之时,也依旧根据师德法律规范行事。②“”“”要在 隐 和 微 处着手,狠下功夫。③ 要重视在夫人监督时,自觉履行师德法律规范,养成良好的师德行为习惯。

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