“”我校少先队在学校领导的大力支持下，继续以邓小平理论和江泽民同志 三个代表 重要思“”想，以及胡锦涛总书记提出的 八荣八耻 内容为指导，本着服务社会又教育学生的原则，“”坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，通过开展一系列的 中国少年雏鹰行动 、体验教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推动学校素养教育进展。现对这一学期的工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。加强辅导员的队伍建设。我校有少先队员 250 余名，配有大队辅导员一名，校外辅导员 2名，公安、交警支队的热爱少先队工作的社会人士。定期召开辅导员及校外辅导员会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。二、活动面对全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的进展。每学期开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯进展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面对全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的进展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：1“”、注重常规教育，抓学生 自律 。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为法律规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。最后，通过活动的不断深化、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到派出所的叔叔为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。而且要国旗下讲话内容也以此内容为主。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，“”也增长了不少知识，一举两得。而且在创建 平安校园 评比中有三个班级荣获此称号。三、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不法律规范言行。积极配合学校共同抓好养成教育。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。在六一时进行体育运动会，让学生在竞赛中建立友谊。在春游期“”间，...
