一、活动概况1、县局和各学校非常重视
二是学校重视,有选手参赛的学校都派了好几位领导老师陪同
无选手参赛的学校也派了老师来观摩学习,全县有近百位老师到会进行观摩学习
在李波校长带领下我校两校区共11 位老师也到会进行了观摩学习
2、多个学科综合进行竞赛
“本次竞赛没有分学科进行,而是把多个学科放在一起进行评比
竞赛的主题是 教学光盘”进课堂 ,关键看对光盘的操作使用情况和光盘在课堂教学中的应用情况,同时也体现了老师本人的教学基本功情况
经过各大片选拔,共有师 3 个学科 14 位老师(语文、英语和物理学科)参加竞赛
3、参赛老师历经层层选拔
本次参赛的老师都按教育局的要求,先是各校在校内进行选拔,然后选出一位老师参加片赛,每片再选出 2 两位老师参加县决赛
这些老师真可谓是过五关,斩六将筛选出来的优秀老师
相对来说本次竞赛文科老师较多,理科老师较少(只有物理学科一位老师),政史地生等学科一位老师也没有,这种现象值得我们反思
4、光盘价值得以极大发挥
推广本套光盘的最根本目的就是要帮助推动提高薄弱地区的课堂教学水平
光盘中内容主要是优秀老师对课堂的教学设计或对课堂教学活动的示范、引导
各参赛老师在竞赛中都能较好地利用了光盘中的内容,体现了光盘的推广价值
5、竞赛评委阵容非常强大
本次竞赛既是光盘推广应用的优课评比,也是多个学科优课的综合评比
竞赛评委由教研室 8 位领导和教研员担任
第一组由教研室叶志兵主任担任评委组长,第二组由教研室魏良亚主任担任评委组长
评委涵盖了多个学科的教研员,也体现了竞赛的综合性
6、承办单位准备充分有序
县级大型竞赛很少在乡一级中学进行,但是本次竞赛放在七雄中学进行,这也体现了七雄中学的办学实力
七雄中学为了办好这次活动,作了充分的准备,比如在竞赛前新购置了两台电脑,为参会人员准备了丰盛的工作餐,有序地调配了 14 个班学生参加上课等等,这些工作的