中学教育信息化工作总结范文随着教育教学改革的深化，教学模式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和络技术为核心的现代教育技术的支持。这些现代教育技术不仅促进了教育方式、教育方法的改革，更重要的是促进了教育思想、教育观念的更新，对教育制度等也会带来革命性的影响。我校现拥有 25 个教学班，949 名在校学生 118 名老师。近几年来，在上级领导部门的关怀指导下,在全面推行根底教育的过程中，一直把教育信息化作为学校实现快速开展的契机，通过规学校信息化教育工作的管理，促进学校信息技术在教育教学中的应用，积极探究信息技术环境下新型教育教学模式，稳步推动学校教育信息化的可持续开展。一、主要工作：〔一〕加强根底设施建设，构建信息化的硬件环境信息技术根底设施是实现学校信息化的物质根底和先决条件。在镇政府的大力支持下，各项信息化根底设备及时配备，为学校信息化开展奠定了物质根底。1、建立了覆盖全校的校园。2024 年 12 月，建成了集络、内部、校园播送、校园监控为一体的学校局域管理平台，为全校师生提供了良的络环境。2、按最大班额配备络微机室三个。我校现有老师用机 69 台，学生用机 100 台。3、我校现有 24 个班级,实现了全部教室多媒体化。4、教育信息化应用投入不断加大。近三年来，学校教育信息化经费使用情况逐年增加。5、建设了学校门户站。2024 年起学校建立了学校站。对现有站进行了及时更新，添加了校内资源等新栏目，丰富了站内容，站的操作也更加容易，站已经成为老师和学生沟通的新天地。6、学校的人员的配备情况。学校现有络管理员 1 名〔兼职〕，计算机老师 3 名〔兼职〕，各专用室都有专人负责。〔二〕重视信息化气氛的营造，构建信息化的人环境教育信息化是全面的，不光包括以计算机、络为主的硬件建设，更重要的是以人的信息化教育思想、理念为主的“软件”建设。“软件”建设是一个长期的持续的过程，它需要有一支懂管理、懂技术、懂教学的教育信息化工作队伍，为使我校早日形成一支成熟的信息化师资队伍，学校主要实行了以下一些措施：1、加强领导，健全组织，完善制度学校成立了由校长任组长、管员负责络技术、信息技术学科老师参加的信息化工作小组，定时召开信息化工作小组会议，明确了工作职责，制定了各功能室、各教室计算机及其附设使用管理制度、上机操作记录制度、络专职管理人员工作职责、学校内部络使用制度、电教器材保管使用制度等，使学校的教育信息化...
