中学教育工会工作报告范文以下提供一篇工作报告给大家参考！一、坚持以学生为本，抓好德育工作，为学生的终身开展奠定根底。争取全体学生的最优化开展，是学校工作的重要目标。帮助学生学会做人，是学校的首要工作。德育工作的要义就是让学生的品质、道德、意志、情操得到和谐的开展，并通过根本思想观点的教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校始终坚持德育为首，努力构建学校社会家庭于一体的多元德育网络。以创立平安校园为载体，做好德育多方面的结合。注重班主任与课任老师的结合，学校与社会家庭的结合，德育与心理健康、平安法制教育的结合，德育与共青团学生会的结合。二、重视师资队伍建设，努力提高老师素养，为学生的终身开展制造条件。教育思想是老师的灵魂，要办好一所学校，首先要建设一支高素养的老师队伍。第二、助速老师专业开展，促进和谐校园建设。学校重视对青年老师的培育，专门成立了以校长为组长的青年老师培育小组，申报了宁波市的《自主规划同伴互助式青年老师成长模式的探究》的讨论课题，实施一年多来，学校搭台，老师唱戏，取得了较好的效果。在余姚市青年老师大比武中，我校黄芬芳黄佳娜两名老师荣获余姚市一等奖，黄俊淇老师荣获二等奖，黄陆亚老师荣获老师读书征文二等奖，戚丽君黄陆亚二人在街道班主任工作征文和论坛中获奖。不断学习现代教育理念，学习现代教育技能，提升学历层次和提高计算机网络操作技术已成为老师们自觉的行动和要求。59 位专任老师，合格学历 100％，本科毕业和正在本科进修两项合计高学历比例为 80.0％。有 4／5 以上老师能制作和使用多媒体课件进行课堂教学。普通话合格率 93.2％，计算机合格率 100％。老师在余姚市级以上业务获奖〔不含论文〕13 人次，其中宁波市级 1 人，余姚市级 12人。戚丽君楼秋林等二位老师被评为余姚市第十届中学教坛新秀。第三、重视科研兴教。2024 年课题《农村初中科学课程资源的开发和利用》获余姚市二等奖；课题《自主规划，同伴互助式青年老师成长模式的探究》在宁波市立项，目前正在实行中。老师论文在余姚市级及以上获奖和发表的 12 篇，其中在全国级获奖 1 篇，获宁波市级获奖 1 篇，余姚级 10 篇。各教研组开展听课评课，沟通探讨活动尉然成风。三、仔细贯彻教育方针，全面推动素养教育，促进学生素养的全面开展。⑵、学习新课标，实践新教材。学校成立新课程实施领导小组和学科实施小组，统一规划，分类指导，保证...
