1“快乐分享•快乐阅读”图书漂流活动方案指导思想：“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”经过历史长河的洗涤，这句格言依然焕发着灼灼的生命力
期望通过“快乐分享•快乐阅读”活动，培养学生节约资源的环保意识，明白节约是美德，环保是素养
期望环保意识能贯穿于日常学习和生活中，班集体形成节能环保的共识
共同努力，让我们的校园成为节约型校园，让节约和环保成为我们大家的追求
洪北中心小学组织学生交换、捐献手中闲书，充分发挥个人收藏优势，分享阅读心得、激发互换乐趣，为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台
让书漂流，让书香流淌，让整个学校成为一个流动的图书馆，拓展阅读途径，开辟阅读第二课堂，同时激发学生读书热情，在活动中快乐阅读，体现读书、读好书的活动宗旨；在与同学分享的过程中获取知识和快乐
活动目标：1、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子
2、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念
3、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、漂出素养
活动口号：漂流书香、漂流知识、漂流文明活动计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在记录表上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”
活动方式：1、书的来源：各班老师动员班级学生，各班每人捐出自己已读的图书 1 本
2、师生精心选择有一定质量的好书
选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主,低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新
（学生方面由语文老师或班主任指导、把关
图书的选择一定要严格把关，确保质量
如果提供的都是一些滥书，那是没有吸引力的
）3、教师填写“洪北中心小学图书漂流书籍统计表”自行保留，以便随时查阅和活动结束后书籍的回收
（附 1）24、将学校专门印制的标签一式两份分别贴在这些即将漂流的书籍封
