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教育教学管理 普通学校资源班课程教学管理问题与改进研究分析以惠贞书院为例VIP专享

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普通学校资源班课程教学管理问题与改进研究 —— 以惠贞书院为例 目录一、绪论....................................................................................................................................................5(一)研究背景..............................................................................................................................5(二)研究目的与意义..................................................................................................................51、理论意义...........................................................................................................................52、实践意义...........................................................................................................................6(三)核心概念的界定..................................................................................................................61.资源教室方案.....................................................................................................................62.资源班.................................................................................................................................63.资源班教学.........................................................................................................................6(四)研究目的及研究方法..........................................................................................................81、研究目的...........................................................................................................................82、研究方法...........................................................................................................................9(五)国内外研究现状................................................................................................................111.国外研究现状...................................................................................................................112.国内研究现状..........

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