《保护皮肤》幼儿园健康活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园健康活动教材第四章《生活习惯》第三节《个人卫生》，详细内容围绕“保护皮肤”展开，旨在教育幼儿了解皮肤的重要性，学习正确的皮肤保护方法。二、教学目标1.让幼儿了解皮肤的结构和功能，认识到保护皮肤的重要性。3.增强幼儿的自我保护意识，提高健康素养。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用及正确的保护方法。四、教具与学具准备1.教具：皮肤结构图、卡通人物道具、PPT课件、肥皂、洗手液、防晒霜等。2.学具：画纸、画笔、彩泥、水盆等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用卡通人物道具，讲述一个关于皮肤受伤的小故事，引导幼儿关注皮肤保护的重要性。2.讲解皮肤的结构和功能（5分钟）通过PPT课件和皮肤结构图，讲解皮肤的作用，让幼儿了解皮肤的重要性。3.互动讨论：如何保护皮肤（5分钟）4.例题讲解（5分钟）以防晒为例，讲解如何正确使用防晒霜，保护皮肤免受紫外线伤害。5.随堂练习：洗手操（5分钟）6.创作环节：画出我们的小手（10分钟）幼儿用画纸、画笔和彩泥，创作出自己小手的画作，强化皮肤保护的意识。六、板书设计1.《保护皮肤》2.内容：皮肤的结构和功能皮肤保护方法洗手操步骤七、作业设计1.作业题目：与家长一起完成“家庭皮肤保护计划”，记录一周内每天的皮肤保护措施。2.答案：略。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。重点和难点解析1.实践情景引入2.讲解皮肤的结构和功能3.互动讨论：如何保护皮肤4.例题讲解：防晒霜的正确使用5.随堂练习：洗手操6.创作环节：画出我们的小手7.作业设计一、实践情景引入情景引入是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键环节。教师可运用生动有趣的卡通人物道具，结合幼儿日常生活场景，讲述一个关于皮肤受伤的小故事。通过故事让幼儿认识到皮肤保护的重要性，为后续教学内容打下基础。二、讲解皮肤的结构和功能1.皮肤是人体最大的器官，具有保护内部器官、调节体温、感受外界刺激等功能。2.皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成，具有防水、防菌、防紫外线等作用。3.皮肤受损会影响其正常功能，导致感染、疼痛等问题。三、互动讨论：如何保护皮肤1.日常生活中，哪些行为会伤害到我们的皮肤？2.你知道哪些保护皮肤的方法？3.如何避免皮肤受到伤害？四、例题讲解：防晒霜的正确使用1.防晒霜的作用：防止紫外线伤害皮肤，预防晒伤、晒斑等。2.如何选择合适的防晒霜：根据SPF值、PA值、成分等因素选择。3.正确涂抹防晒霜的方法：出门前1530分钟涂抹，均匀涂抹在暴露在外的皮肤上，尤其是面部、颈部、四肢等。五、随堂练习：洗手操1.洗手时机：饭前便后、外出回家、接触脏物后等。2.洗手步骤：湿手、搓肥皂、搓手心手背、冲洗、擦干。3.洗手注意事项：肥皂要充分搓出泡沫，冲洗干净，避免用脏手触摸干净部位。六、创作环节：画出我们的小手此环节有助于巩固幼儿对皮肤保护的认识。教师可指导幼儿用画纸、画笔和彩泥，创作出自己小手的画作，鼓励他们表达对皮肤保护的理解和感悟。七、作业设计1.与家长共同制定“家庭皮肤保护计划”，记录一周内每天的皮肤保护措施，如防晒、保湿、避免摩擦等。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用亲切、生动的语言，语速适中，避免过快或过慢。2.注意语调的起伏，以吸引幼儿的注意力。3.适时运用夸张的语气和表情，增强课堂趣味性。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理，避免某个环节过长或过短。2.实践情景引入、互动讨论等环节可适当延长，以激发幼儿兴趣和参与度。3.例题讲解、洗手操等环节要简洁明了，确保幼儿能迅速掌握。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿思考和参与。2.问题难度适中，避免过难或过简单。3.鼓励幼儿积极回答，对正确回答给予表扬，错误回答给予鼓励。四、情景导入1.利用生动有趣的卡通人物道具，创设贴近幼儿生活的情景。2.故事情节紧凑，富有吸引力，让幼儿迅速进入学习状态。3.情景导入与教学内容紧密结合，为后续教学做好铺垫。教案反思一、教学内容1.教学内容是否贴近幼儿生活，符合幼儿认知...
