丰子恺无用之美_丰子恺的美文实行的悲伤|丰子恺寒假中,诸儿齐集缘缘堂,任情游戏,笑语喧阗
堂前好象每日做喜庆事
有一儿玩得疲倦,欹藤床少息,随手翻检床边柱上日历,愀然改容叫道:寒假只有一星期了
假期作业还未动手呢
游戏的热度突然为之降低
另一儿接着说:我看还是未放假时欢乐,一放假就觉得不过如此,现在反觉得比未放时不快了
这话引起了许多人的同情
我虽不是学生,并不参加他们的假期游戏,但也是这话的同情者之一
我觉得在人的心理上,预想往往比实行欢乐
西人有胜利的悲伤之说
我想模仿他们,说实行的悲伤,由预想进于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道
但在人心的深处,奇异地存在着这种悲伤
现在就从学生生活着想,先举星期日为例
凡做过学生的人,谁都能首肯,星期六比星期日更欢乐
星期六的欢乐的原因,原是为了有星期日在后头;但是星期日的欢乐的味道,却不在其本身,而集中于星期六
星期六午膳后,课业未了,全校已充满着一种缓和的空气
有的人预先作归家的准备;有的人趁早作出游的方案
更有性急的人,已把包裹洋伞整理在一起,预备退课后一拿就走了
最后一课毕,退出教室的时候,欢乐的空气更加浓重了
有的唱着歌出来,有的笑谈着出来,年幼的跳舞着出来
先生们为环境所感,在这些时候大都暂把校规放宽,对于这等骚乱佯作不见不闻
其实他们也是真心地爱好这种缓和的空气的
星期六晚上,学校中的空气到达了缓和的极度
这晚上不必自修,也不被严格地监督
学生可以三三五五,各行其游息之乐
出校夜游一会也不妨,买些茶点回到寝室里吃也不妨,迟一点儿睡觉也不妨
这一黄昏,可说是星期日的欢乐的最中了
过了这最中,缓和的空气便开始紧张起来
因为到了星期日早晨,昨天所希望的佳期已实际地到达,人心中已开始生出那种实行的悲伤来了
这一天,或者天气不好,或者人事不巧,昨日所预定的游约没有畅快地遂行,于是感到一番失望
即使天气好,人事巧,到了