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人才培训调查报告

人才培训调查报告_第1页
一、关于培训资源的情况1、人才培训基地的基本情况。市委党校作为全市干部教育培训的职能部门,同时也是全市人才培训的基地,利用现有的教学设施和先进的教育教学管理模式,正在充分发挥干部教育培训的主阵地和主渠道作用。(2)市委党校社会实践基地:我们于 2024 年 5 月 8 日在 xx 镇百录、长发两个村建立了社会实践基地,制定了实践基地工作制度,常常派出老师开展课题调研活动,为老师开展科研工作搭建了有效的平台。相继完成了多篇比较有份量的调查报告,有两篇已被《双办通报》转发。2、培训所需的师资情况市委党校现有专、兼职老师 17 人,其中:高级讲师 7 人;讲师 8 人;助理讲师 2 人。几年来,这支政治强、业务精、作风正、素养高的老师队伍正在教学、科研及提高全市干部队伍整体素养的教学工作中发挥着重要的作用。自 2024 年以来,专、兼职老师在主体班次年人均授课时数为 50 课时;在省委党校函授班次平均授课时数为 20 课时。同时,我们还十分重视社会调查及科研工作,仅 2024 年到现在,专、兼职老师在中央、省级刊物上发表论文 12 篇;在 xx 市级获奖论文 50 篇,多篇社会调研及科研成果在市委、市政府的工作通报、信息刊物上发表。一是要保留骨干老师,发挥好老老师的传、帮、带的作用;二是要靠待遇留人,即在工作环境、教学条件、职务、职称晋升等各方面为他们制造便利条件;三是靠思想政治工作感召人,即校领导要常常了解过问骨干老师的工作情况,关怀他们的疾苦,化解消极情绪,帮助他们解决工作和生活中遇到的实际问题,以实际行动感召他们为党校建设做出贡献。四是加大对中青年老师的培育力度。使其尽快成才,实行缺啥补啥的原则,早定向、早进展、早成才。有针对性地加以培育。五是要及时向老师队伍注入新奇血液。六是进一步优化老师资源配置,达到人才资源共享。二、实行有效措施保证人才培育计划的完成要充分利用好党校现有的现代化教学管理手段和设施,积极制造条件,有计划地通过提高教学工作、科学讨论和社会实践的途径,不断提高党校人才队伍的素养。通过开展精研细读经典原著、创精品课、当名牌老师活动和给任务、压担子、派出去进修等,促使他们提高自身业务素养,快速进步。要积极关怀人才的政治进步,主动为他们设、搭梯子,使其尽快成熟成长起来。

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