“”捧读《沉思录》，如穿越时空隧道，与先哲灵魂对话。 帝王哲学家 对人生心路的哲学思考，跨越两千年历史长河，仍然熠熠生辉，照耀着人类的心灵。特别是在当前组织部门深“”化开展 讲党性、重品行、作表率 和创先争优活动的新形势下，书中关于善学、理性、包容和内省的精神，更是启迪和引导着广阔组工干部，立足组工之本、勤树组工之德、彰显“”组工之韵，为新时期的 组工精神 给予了新的内涵。要恒葆勤学善思的睿智。《沉思录》开篇用了 9“页的篇幅表述自己的学习历程： 从我的祖父那里，我学习到弘德和制怒；从我的父亲那里，我懂得了谦虚和果敢；从我的母亲那里，我濡染了虔诚和仁爱，以及远离奢侈的简朴生活方式；从我的老师那里，我学会了忍”受劳作、清心寡欲、事必躬亲，不干涉他人事物和不轻信流言诽谤 。奥勒留身为一国之君，面对内忧外患，没有自暴自弃、纵情享乐，而是夙兴夜寐、留心学习、勤勉工作。其重学之智、善学之行、修学之勤值得后人，尤其是党员干部学习借鉴。当今社会正处于大调整大变革大进展的关键时期，新知识新观念不断涌现，新情况新问题层出不穷，在这个瞬息万变的世界，学习力决定制造力，制造力决定竞争力，竞争力决定前途命运。组工干部肩负着管党员、用干部、聚人才的重责，工作对象是有思想理性、有个性差异、有主观能动的人，只有不断学习新知识、新理论，不断丰富自己、提升自己，才能更好的服务党员干部和人民群众。因此，组工干部更应该把学习当作政治任务和历史责任来对待，做到学习工作化、工作学习化。要以时不我待的危机感、永不满足的饥渴感，虚心向书本学、向实践学、向同志学、向群众学，在学习理论中净化思想、提升境界，在学习哲学中俯仰天地、洞晓人生，在学习历史中察时知变、奋发进取，在学习业务中推动工作、创新局面，在学习典型中见贤思齐、加强修养。要养成勤学善思、学以致用的好习惯，将学习与工作有机结合起来，把学习的体会和收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领，把学习的成果体现到科学选人用人，推动组织工作服务科学进展与自身科学进展上来。“要培育科学辩证的思维。康德的墓志铭上有句话 世上有两样东西，我愈是常常持久的思”索，愈使心灵充满不断增长的仰慕和敬畏，那就是头顶灿烂的星空和心中的道德法则 ，《沉思录》同样把人放于宇宙苍穹之下，万物循环之中，科学辩证地审视名利、得失与生死，教与人们一种纵横交错的哲学思维，一种科学...
